《教育知識(shí)與能力》主觀題必背

1、1.教育的概念。（辨析題、簡答題）答：廣義的教育，指凡是增進(jìn)人的知識(shí)和技能，影響人的思想觀念的活動(dòng)，包括社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育；狹義的教育，指學(xué)校教育，是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者施加影響，使他們朝著期望的方向發(fā)展的活動(dòng)。2.簡述影響人的發(fā)展的因素及作用。答：第一，遺傳是影響人的發(fā)展的生理前提；第二，環(huán)境是影響人的發(fā)展的外部條件；第三，教育是影響人的發(fā)展的主導(dǎo)因素；第四，個(gè)體的主觀能動(dòng)性是影響人的

2、發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。3.簡述學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因。答：第一，學(xué)校教育是有目的的、有計(jì)劃的、有組織的培養(yǎng)人的活動(dòng)。第二，學(xué)校有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師。第三，學(xué)校教育能有效的控制和協(xié)調(diào)影響學(xué)生發(fā)展的各種因素。4.簡述學(xué)校教育在人身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的表現(xiàn)。答：第一，學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展作出社會(huì)性規(guī)范。第二，學(xué)校教育具有開發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)體的功能。第三，學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)和延時(shí)的價(jià)值；第四，學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)

3、展的特殊功能。5.簡述課程計(jì)劃的含義與內(nèi)容。答：①課程計(jì)劃又叫教學(xué)計(jì)劃，是課程設(shè)置的整體規(guī)劃；②它對(duì)學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排，具體規(guī)定學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、學(xué)科開設(shè)的順序、培養(yǎng)目標(biāo)及課時(shí)分配；③并對(duì)學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分；④是指導(dǎo)和規(guī)定教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，也是制定10.簡述中小學(xué)常用的教學(xué)原則。答：直觀性原則、啟發(fā)性原則、鞏固性原則、因材施教原則、循序漸進(jìn)原則、量力性原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、科學(xué)性與思想性相結(jié)合原則。【直觀

4、啟發(fā)鞏固性，因材系統(tǒng)又量力，理論一定聯(lián)實(shí)際，科學(xué)思想要統(tǒng)一】11.簡述影響遺忘的的因素。答：①學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)和數(shù)量；②學(xué)習(xí)材料的位置；③學(xué)習(xí)程度的大?。虎苡洃浫蝿?wù)的長久性與重要性；⑤識(shí)記的方法；⑥時(shí)間因素；⑦情緒和動(dòng)機(jī)（態(tài)度）12.如何增強(qiáng)記憶效果？答：①動(dòng)機(jī)—明確記憶的目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；②意義—理解學(xué)習(xí)材料的意義；③加工—對(duì)材料進(jìn)行深度精細(xì)加工，促進(jìn)對(duì)知識(shí)的理解；④適當(dāng)過度學(xué)習(xí)；⑤記憶術(shù)—合理使用記憶術(shù)；⑥復(fù)習(xí)—重視復(fù)習(xí)方法，防