2019年高考數(shù)學一輪(北師大版理科) 專題突破練4 立體幾何中的高考熱點問題 理 北師大版_第1頁
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1、 1 專題突破練 專題突破練(四) 立體幾何中的高考熱點問題 立體幾何中的高考熱點問題 (對應學生用書第 293 頁) 1.如圖 7 所示,已知直三棱柱 ABC­A1B1C1中,△ABC 為等腰直角三角形,∠BAC=90°,且 AB=AA1,D,E,F(xiàn)分別為 B1A,C1C,BC 的中點.求證: 圖 7 (1)DE∥平面 ABC; (2)B1F⊥平面 AEF. [證明] (1)如圖,建立空間直角坐標系 A­

2、xyz,令 AB=AA1=4, 則 A(0,0,0),E(0,4,2),F(xiàn)(2,2,0),B(4,0,0),B1(4,0,4). 取 AB 中點為 N,連接 CN, 則 N(2,0,0),C(0,4,0),D(2,0,2), ∴DE →=(-2,4,0),NC →=(-2,4,0),∴DE →=NC →,∴DE∥NC. 又∵NC 平面 ABC,DE? 平面 ABC. 故 DE∥平面 ABC. (2)B1F →=(-2,2,-4),EF

3、→=(2,-2,-2),AF →=(2,2,0). B1F →·EF →=(-2)×2+2×(-2)+(-4)×(-2)=0, B1F →·AF →=(-2)×2+2×2+(-4)×0=0. ∴B1F →⊥EF →,B1F →⊥AF →,即 B1F⊥EF,B1F⊥AF. 又∵AF∩FE=F,∴B1F⊥平面 AEF. 2.(2018·貴州適應性考性)

4、如圖 8(1),在等腰直角三角形 ABC 中,∠B=90°,將△ABC 沿中位線 DE 翻折得到如圖 8(2)所示的空間圖形,使二面角 A­DE­C 的大小為 θ? ? ?? ? ? 0<θ<π2 . 3 則有? ? ? ? ?n·AB →=0,n·AC →=0,即? ? ?x- 3z=0,x+4y- 3z=0,令 z=1,則 x= 3,y=0,則 n=( 3,0,1), 設 AE 與平

5、面 ABC 的夾角為 α, 則 sin α=|AE →·n||AE →||n|= 64 . 3.(2018·北京海淀區(qū)期末練習)如圖 9,在三棱錐 P­ABC 中,側棱 PA=2,底面三角形 ABC 為正三角形,邊長為 2,頂點 P 在平面 ABC 上的射影為 D,AD⊥DB,DB=1. 圖 9 (1)求證:AC∥平面 PDB; (2)求二面角 P­AB­C 的余弦值; (3)線段 PC

6、 上是否存在點 E 使得 PC⊥平面 ABE,如果存在,求CECP的值;如果不存在,請說明理由. [解] (1)證明:因為 AD⊥DB,且 DB=1,AB=2, 所以 AD= 3,所以∠DBA=60°. 因為△ABC 為正三角形, 所以∠CAB=60°, 所以 DB∥AC. 因為 AC? 平面 PDB,DB 平面 PDB, 所以 AC∥平面 PDB. (2)由點 P 在平面 ABC 上的射影為 D 可得 PD⊥平面

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