2019春語文（精品學案）粵教版必修3學案第7課這個世界的音樂含解析

1、1第7課這個世界的音樂這個世界的音樂傾聽著大自然美妙的音樂，我們觸摸到了生命的真諦，感悟到了人與自然和傾聽著大自然美妙的音樂，我們觸摸到了生命的真諦，感悟到了人與自然和諧的珍貴。雖然自稱是諧的珍貴。雖然自稱是“萬物之靈長萬物之靈長”，可如果人類孤單地生活在這個巨大的星，可如果人類孤單地生活在這個巨大的星球上，是否會感到寂寞和無聊呢？會！那就與生物在共同擁有的地球家園上和諧球上，是否會感到寂寞和無聊呢？會！那就與生物在共同擁有的地球家園上

2、和諧相處。企圖破壞、消滅這種和諧、違背自然有序法則的，必將受到懲罰。可以毫相處。企圖破壞、消滅這種和諧、違背自然有序法則的，必將受到懲罰?？梢院敛豢鋸埖卣f：人類不聞天籟之日，就是人類自毀之時。不夸張地說：人類不聞天籟之日，就是人類自毀之時。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。美字體賞美文賞美文樸素佚名出水的芙蓉，亭亭玉立，極盡妍姿；經(jīng)霜的蒼松，勃勃精神，出水的芙蓉，亭亭玉立，極盡妍姿；經(jīng)霜的蒼松，勃勃精神，獨具風采；出岫的白云，悠悠行空，飄

3、逸流韻；歷世的峭石，默獨具風采；出岫的白云，悠悠行空，飄逸流韻；歷世的峭石，默默無語，淡泊忘我。默無語，淡泊忘我。清水出芙蓉，天然去雕飾，天然是種樸素；大雪壓青松，青松清水出芙蓉，天然去雕飾，天然是種樸素；大雪壓青松，青松挺且直，挺直是一種樸素；云無心以出岫，鳥倦飛而知還，無心挺且直，挺直是一種樸素；云無心以出岫，鳥倦飛而知還，無心是一種樸素；壁石立千仞，無欲則剛毅，剛毅是一種樸素。是一種樸素；壁石立千仞，無欲則剛毅，剛毅是一種樸素。3

4、虛華，正如我愛的是你的本身，不愛你身體里的硅膠或裝上去的虛華，正如我愛的是你的本身，不愛你身體里的硅膠或裝上去的“芯片芯片”。1個體的生命孤單又寂寞，許多動物在單獨演奏之外還進行合奏。縈繞于個體的生命孤單又寂寞，許多動物在單獨演奏之外還進行合奏?？M繞于陽光中草地上空的蚊蚋之群合奏出縹緲的和聲；成群軟體動物有節(jié)奏的定音鼓；陽光中草地上空的蚊蚋之群合奏出縹緲的和聲；成群軟體動物有節(jié)奏的定音鼓；蟋蟀或蚯蚓組成巨大的合唱隊，合奏出對位音，音調(diào)和

5、音色的平衡，還有和弦和蟋蟀或蚯蚓組成巨大的合唱隊，合奏出對位音，音調(diào)和音色的平衡，還有和弦和各種亮度；海鳥合奏出漫空的高音；座頭鯨的合奏則充滿力度和肯定……它們的各種亮度；海鳥合奏出漫空的高音；座頭鯨的合奏則充滿力度和肯定……它們的音樂都體現(xiàn)出生命的磅礴和美妙。音樂都體現(xiàn)出生命的磅礴和美妙。而作為人類的我們該如何去做呢？只有用平等的眼光來看待自然，傾聽自而作為人類的我們該如何去做呢？只有用平等的眼光來看待自然，傾聽自然，我們才會聽到自然

6、界的一切音樂，才能觸摸到生命的真實：風吟水唱，鳥鳴然，我們才會聽到自然界的一切音樂，才能觸摸到生命的真實：風吟水唱，鳥鳴鯨歌，演繹著生命的溫柔與歡樂；渭城朝雨，鵲橋玉露，詮釋著生命的不舍與相鯨歌，演繹著生命的溫柔與歡樂；渭城朝雨，鵲橋玉露，詮釋著生命的不舍與相依。讓我們珍惜現(xiàn)在，與自然共鳴，詩意地棲居在這個星球上吧！依。讓我們珍惜現(xiàn)在，與自然共鳴，詩意地棲居在這個星球上吧！[寫作運用寫作運用]適用于適用于“善待自然善待自然”“詩意地棲居

7、詩意地棲居”“保護環(huán)境保護環(huán)境”等話題。等話題。2《這個世界的音樂》為我們展示了地球上的生物所創(chuàng)作的音樂是如此的奇《這個世界的音樂》為我們展示了地球上的生物所創(chuàng)作的音樂是如此的奇妙，因為有這些音樂，這個世界才不再沉寂，變得熱鬧而充滿生機與活力。這是妙，因為有這些音樂，這個世界才不再沉寂，變得熱鬧而充滿生機與活力。這是大自然一種天然的“與生俱來”的和諧。大自然一種天然的“與生俱來”的和諧。人類除自身創(chuàng)作和欣賞音樂之外，如果要永遠聽到美妙的

8、天籟之音，那就應人類除自身創(chuàng)作和欣賞音樂之外，如果要永遠聽到美妙的天籟之音，那就應該與生物、自然和諧相處。相反，企圖破壞、消滅這種和諧，違背自然法則的，該與生物、自然和諧相處。相反，企圖破壞、消滅這種和諧，違背自然法則的，必將受到懲罰。文章引導人們對自然界持樂觀的態(tài)度，感受一切生命的美好。必將受到懲罰。文章引導人們對自然界持樂觀的態(tài)度，感受一切生命的美好。[寫作運用寫作運用]適用于適用于“和諧和諧”“傾聽傾聽”“音樂音樂”“人與自然人與