2018年蘇教版七年級語文下冊同步試題（含答案）第六單元二十七現(xiàn)代詩二首

1、12018年蘇教版七年級語文下冊課堂同步試題（含答案）年蘇教版七年級語文下冊課堂同步試題（含答案）二十七二十七現(xiàn)代詩二首現(xiàn)代詩二首0101積累運(yùn)用積累運(yùn)用1給下列加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字。白羊肚(dǔ)糜子(mi)蕩漾(ynɡ)青荇(xnɡ)滿載(zi)揉碎(ru)斑ln(斕)漫s(溯)長gāo(篙)shēng(笙)簫油m(饃)2下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(C)A躡手躡腳水波蕩漾飄浮B柔聲細(xì)語波光艷影破錠C力挽狂瀾招搖過市回溯

2、D悄無生息沉默寡言沉淀(解析：A項(xiàng)中“飄”應(yīng)為“漂”，B項(xiàng)中“錠”應(yīng)為“綻”，D項(xiàng)中“生”應(yīng)為“聲”。)3下面四項(xiàng)中，詩歌節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(B)A輕輕的我走了，正如我輕輕的來B波光里的艷影，在我的心頭蕩漾C心口呀莫要這么厲害地跳D雙手摟定寶塔山(解析：B項(xiàng)應(yīng)在“心頭”后斷開，而不是在“我的”之后。)4指出下列各句中運(yùn)用的修辭手法。(1)一口口的米酒千萬句話，長江大河起浪花。(夸張)(2)杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。(擬人)5

3、對下列運(yùn)用比興手法作用分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)A樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人。(借樹梢樹枝樹根的密不可分，來比喻這里的革命戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)。)B羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大。(詩人如同羊羔一樣吮吸著乳汁，眼望著媽媽，是母親乳汁養(yǎng)育了詩人，是延安小米飯使詩人成長，寫出延安對自己的養(yǎng)育之恩。)C東山的糜子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書。(糜子和谷借指當(dāng)時的延安大生產(chǎn)運(yùn)動；紅旗指正確的政治方向；書指學(xué)習(xí)的馬列、毛澤東著作。)D楊家?guī)X的紅旗啊高

4、高地飄，革命萬里起浪潮！(歌頌了黨的領(lǐng)導(dǎo))(解析：A借樹梢樹枝樹根的密不可分，比喻這里的革命戰(zhàn)士與人民群眾的親密關(guān)系。)6文學(xué)常識填空。(1)《回延安》選自《賀敬之詩選》，作者賀敬之是當(dāng)代詩人、劇作家。詩集有《并沒有冬天》《朝陽花開》《放歌集》等，劇本《白毛女》(與丁毅等人合作)。(2)《再別康橋》選自《新月詩選》，作者徐志摩是新月派詩人，作品有《志摩的詩》、《猛虎集》等。7下面是《做人》這首小詩的前兩節(jié)，請順著文意續(xù)寫一節(jié)。做花一樣的

5、人不一定艷麗嬌媚但必須芬芳四溢做樹一樣的人不一定枝繁葉茂但務(wù)必挺拔秀頎示例：做山一樣的人不一定高大巍峨但定要莊重挺立；做水一樣的人不一定波瀾壯闊但必定清澈明凈8漢江中學(xué)將于5月4日下午3點(diǎn)在階梯教室舉行“青春校園賽詩會”，請你參與并完成下列任務(wù)。(1)請圍繞本次活動的主題，設(shè)計一則宣傳標(biāo)語。(不超過20字)示例：①讓青春在詩歌中飛揚(yáng)。②詩歌溝通你我，青春成就夢想。(2)本次活動組委會讓你去邀請語文組的袁正陽老師做評委，你找到袁老師，準(zhǔn)備

6、怎樣說呢？示例：袁老師，您好！我們學(xué)校的“青春校園賽詩會”將于2014年5月4日下午3點(diǎn)在學(xué)校階梯教室31313品讀第一節(jié)詩，結(jié)合具體字詞賞析這一節(jié)詩。并說說體現(xiàn)了詩人怎樣的內(nèi)心情感。三個“輕輕的”不僅生動地再現(xiàn)出詩人來到和離開康橋時的情景，更表達(dá)出他來時不愿驚動深愛著的康橋的心情；細(xì)致入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的眷戀，對眼前的無可奈何的離愁，表現(xiàn)得真摯、濃郁、雋永。1414第二節(jié)和第三節(jié)詩使用了什么修辭手法？其作用是什么？在

7、這兩節(jié)詩中使用了比喻和擬人的修辭手法。把河邊的柳樹比喻成新娘，浸透著詩人對康橋無限的歡喜和眷戀；“水草在水底招搖”以擬人的手法，生動地寫出了康河中的水草的動人和多情，表現(xiàn)出了詩人對康橋的留戀。0303拓展閱讀拓展閱讀我用殘損的手掌戴望舒我用殘損的手掌摸索這廣大的土地：這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥；這一片湖該是我的家鄉(xiāng)，(春天，堤上繁花如錦幛，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳)我觸到荇藻和水的微涼；這長白山的雪峰冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙在指

8、間滑出；江南的水田，你當(dāng)年新生的禾草是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿；嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……無形的手掌掠過無限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。在那上面，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。我把全部的力量運(yùn)在手掌貼在上面，寄與愛和一切希望，因?yàn)橹挥心抢锸翘?，是春，將?qū)逐陰暗，帶來蘇生，因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊?，螻蟻一樣死……