2017年福建省初中生物考試大綱

1、2017年福建省初中生物考試大綱（二）初中學(xué)業(yè)水平考試要求1.命題依據(jù)以《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》為指導(dǎo)，以本《指導(dǎo)意見(jiàn)》為依據(jù)，結(jié)合我省初中生物學(xué)教學(xué)實(shí)際進(jìn)行命題。2.命題原則（1）導(dǎo)向性：正確發(fā)揮考試對(duì)教學(xué)的導(dǎo)向作用，凸顯學(xué)科特點(diǎn)、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引導(dǎo)教師改進(jìn)課堂教學(xué)。以學(xué)生為本，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、提升科學(xué)素養(yǎng)。（2）基礎(chǔ)性：面向全體學(xué)生，加強(qiáng)考查初中生物學(xué)知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀，考試內(nèi)容應(yīng)注意選擇學(xué)生熟悉的

2、、發(fā)生在身邊的生物學(xué)問(wèn)題及對(duì)學(xué)生今后可持續(xù)性學(xué)習(xí)發(fā)展有用的知識(shí)。（3）時(shí)代性：了解生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，關(guān)注初中生物學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境的關(guān)系。（4）科學(xué)性：嚴(yán)格按照命題的程序和要求組織命題，控制主觀題、客觀題比例和難度。試題要科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，避免出現(xiàn)科學(xué)性、技術(shù)性的錯(cuò)誤。（5）開(kāi)放性：適當(dāng)增加試題形式，力求思維過(guò)程、答案的多樣化，注重考查學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究能力，尊重和促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。3.適用范圍全日制義務(wù)教育八年級(jí)學(xué)生生物學(xué)

3、學(xué)業(yè)考試。4.內(nèi)容目標(biāo)（1）對(duì)考試能力的要求識(shí)記能力：再認(rèn)知識(shí)；辨識(shí)事實(shí)性證據(jù)；描述事物特征。理解能力：舉例說(shuō)明知識(shí)；對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解釋、推斷、分類(lèi)、比較。重復(fù)、多次實(shí)驗(yàn)，以保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性Ⅱ收集和評(píng)價(jià)證據(jù)與數(shù)據(jù)Ⅱ15得出結(jié)論描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅱ根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析和判斷證據(jù)、數(shù)據(jù)，得出結(jié)論Ⅱ二主題二生物體的結(jié)構(gòu)層次21細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位說(shuō)出顯微鏡主要構(gòu)件（目鏡與物鏡；粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋）的名稱(chēng)和功能Ⅱ制作臨時(shí)裝片，熟悉各操作步驟及注意事

4、項(xiàng)Ⅱ比較洋蔥表皮細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作過(guò)程的異同點(diǎn)（生理鹽水的作用；蓋片、染色時(shí)的操作方法及目的）Ⅰ說(shuō)出光學(xué)顯微鏡視野下動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)Ⅰ概述細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位Ⅱ認(rèn)同結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)Ⅱ概述動(dòng)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、功能Ⅰ區(qū)別動(dòng)物、植物細(xì)胞的主要異同點(diǎn)Ⅱ說(shuō)出細(xì)胞核在生物遺傳中有重要作用Ⅰ說(shuō)出細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用Ⅰ22細(xì)胞分裂、分化形成組織說(shuō)出細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增多Ⅰ說(shuō)出細(xì)胞分化形成組織Ⅰ識(shí)別