2016小學教學常規(guī)管理制度

1、小橋大街小學教學常規(guī)管理制度（2016試行）一、備課管理1、開學初，各科任課教師要認真學習所教學科的新課標，通閱所任年級的全冊教材并參閱《教學參考書》的“說明”部分，明確全冊教材的重、難點及“雙基”訓練要點，結合學生實際，擬訂學期教學計劃。2、分課時備課，按教參要求及教學計劃，備足課時；按學生實際，用新的理念作指導，備好教法；按學科及單元特點，備好知識點，重難點；按教材內容，備好教學過程。3、堅持教研組集體備課制。集體備課之前，每位教師

2、都要圍繞備課主題進行個人自備。主備教師認真?zhèn)浜盟袚恼n題，并寫出初步的教案，備課組按規(guī)定時間進行集體備課，集中研討。主備人說課，其他教師補充完善并提供修改意見，主備人做好發(fā)言記錄4、實施備課月查制，定期檢查制和不定期抽查制。對備課不合格者，除教師例會通報批評外，還將由教導處、教科室根據(jù)學?！督處熃虒W工作考評細則》，扣除適量的量化分。5、備課書寫要認真工整、美觀、板書設計要合理。電子備課要適合學情有教學反思.二、上課管理1、上課前，教師

3、應作好充分的準備，杜絕遲到、早退的現(xiàn)須在課堂內完成，家庭作業(yè)：低年級不布置家庭作業(yè)，中年級不超過半小時，高年級不超過60分鐘。4、學生作業(yè)要勤批細改。利用教師批閱、同學互批、抽查面批等方式認真督查學生作業(yè)完成情況，并及時記錄作業(yè)中暴露出的主要問題；批改日期、符號等規(guī)范；有一定的發(fā)展性評價.5、作業(yè)反饋要做到整體講評和個別輔導相結合，作業(yè)集體講評要有針對性，課余時間要加強對學習困難學生的個別反饋指導6、備課組按教科室具體工作要求完成檢查；

4、學校校長室、教務處、教科室抽查（簽字蓋章）四、考試管理1、嚴格控制考試次數(shù)，每學期期末考試按區(qū)教育局要求由教導處統(tǒng)一組織。2、單元測驗卷以區(qū)教研室的為準，對區(qū)教研室不安排的年級由學校教研室統(tǒng)一安排考試教師不得私自訂購其它測試卷。3、備課組統(tǒng)一流水批改試卷，做好成績統(tǒng)計和學情分析工作（積極探索利用現(xiàn)代信息技術手段統(tǒng)計和分析成績）4、實施考績獎罰制。按學校相關規(guī)定執(zhí)行。五、教研管理1、科任老師要以《課程標準》為指導，以人為本。改變教學行為，