2016年12月20日打印花城版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案(全冊(cè))

1、120162017學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)備課教案學(xué)校：黎溪中學(xué)學(xué)校：黎溪中學(xué)班級(jí)：八年級(jí)（班級(jí)：八年級(jí)（16）班）班科目：音樂(lè)科目：音樂(lè)科任：劉文幾科任：劉文幾3《平湖秋月》《平湖秋月》《畫(huà)眉跳架》《畫(huà)眉跳架》【教學(xué)目標(biāo)】：１通過(guò)介紹使學(xué)生對(duì)民歌的種類(lèi)有個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)欣賞和學(xué)唱民歌使學(xué)生更加熱愛(ài)民族民間音樂(lè)。２通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)廣東民歌有深一步的了解和認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在走進(jìn)音樂(lè)世界中了解廣東民歌、認(rèn)識(shí)廣東民

2、歌文化?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：廣東民歌形成、作用、特點(diǎn)的介紹和欣賞。分析民歌類(lèi)型、特點(diǎn)、體會(huì)歌曲的內(nèi)在感情?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：廣州方言的掌握，力度的表現(xiàn)【教學(xué)方法】：1、引導(dǎo)學(xué)生做多種形式的參與和感受。2、啟發(fā)學(xué)生通過(guò)觀察、分析、歸納來(lái)獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力。3、運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，做到聲像結(jié)合、視聽(tīng)結(jié)合?！窘虒W(xué)過(guò)程】：一導(dǎo)入：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎？以此進(jìn)入課題。二、介紹廣東民歌分類(lèi)山歌、水歌：a)漁歌b)咸水歌舞歌小調(diào)歌謠兒歌等。１、什么是民歌呢？人

3、民群眾的歌，民間的歌，它是勞動(dòng)人民長(zhǎng)期生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)中，為了表達(dá)各種思想感情，而口頭創(chuàng)作，口頭傳唱，并不斷加工而成的一種歌曲形式，它是勞動(dòng)人民集體智慧的結(jié)晶。三、欣賞《迎賓曲》1、運(yùn)用多媒體播放樂(lè)曲《迎賓曲》，讓學(xué)生思考下列問(wèn)題，并回答。（1）從歌詞中分析歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容是何時(shí)、何事、何地？答：80年代，改革開(kāi)放，廣州（2）師說(shuō)：這首作品也許你可能不熟悉，但今天，作為初中生的你，文化知識(shí)及欣賞水平的提高，聆聽(tīng)廣東音樂(lè)《步步高》與本曲有

4、哪些相似的旋律，并說(shuō)說(shuō)作曲家為什么這樣創(chuàng)作，目的何在？答：〈〈迎賓曲〉〉是影片〈〈客從何來(lái)〉〉的插曲，1980年作。鮮明地反映了廣州發(fā)展熱烈的景象!2、歌曲簡(jiǎn)介。3、簡(jiǎn)介雷雨聲老師及其作品4、分段欣賞樂(lè)曲。5、樂(lè)曲結(jié)構(gòu)：前奏A段B段C段尾聲四課堂小結(jié)。五、《落雨大》《月光光》《賽龍奪錦》《平湖秋月》《畫(huà)眉跳架》1，教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞樂(lè)曲時(shí)可刻意提出一些如音樂(lè)表現(xiàn)的特點(diǎn)，曲式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，旋律的特點(diǎn)，節(jié)拍規(guī)律等問(wèn)題，讓學(xué)生邊聽(tīng)邊唱邊思考，然后