學(xué)習(xí)激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)心得體會(huì)范文明確權(quán)責(zé)分配 完善考評(píng)機(jī)制

1、學(xué)習(xí)激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)心得體學(xué)習(xí)激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)心得體會(huì)范文范文：明確權(quán)責(zé)分配：明確權(quán)責(zé)分配完善考評(píng)機(jī)制完善考評(píng)機(jī)制為進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》(簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)，《意見(jiàn)》指出：要充分發(fā)揮干部考核評(píng)價(jià)的激勵(lì)鞭策作用。要完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，體現(xiàn)差異化要求，切實(shí)解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問(wèn)題。合理設(shè)置干

2、部考核指標(biāo)，改進(jìn)考核方式方法，增強(qiáng)考核的科學(xué)性、針對(duì)性、可操作性，調(diào)動(dòng)和保護(hù)好各區(qū)域、各戰(zhàn)線、各層級(jí)干部的積極性?！兑庖?jiàn)》特別強(qiáng)調(diào)要完善政績(jī)考核，引導(dǎo)干部牢固樹(shù)立正確政績(jī)觀，力戒形式主義、官僚主義。我認(rèn)為，要真正達(dá)到這一目的，完就要徹底改變?nèi)缃衿毡榇嬖诘摹暗谷恰毙蔚呢?zé)任傳導(dǎo)機(jī)制，即部門(mén)、系統(tǒng)上下級(jí)之間權(quán)責(zé)不對(duì)等的問(wèn)題。僅以層層簽訂責(zé)任書(shū)一事為例，上級(jí)部門(mén)安排部署工作，從上而下，都要讓下一級(jí)簽訂責(zé)任狀，越往下更是有樣學(xué)樣，即是如此，還美

3、其名曰是“狠抓責(zé)任落實(shí)”的手段，是“按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的規(guī)定”。殊不知這正是一些部門(mén)、一些領(lǐng)導(dǎo)干部怠政懶政的根苗，有些部門(mén)在簽訂了責(zé)任書(shū)后，就成了“官府衙門(mén)”，做起了“甩手掌柜”，在根本不曾熟悉基層實(shí)際的情況下，習(xí)慣站在上面發(fā)號(hào)施令，對(duì)基層經(jīng)常是指指點(diǎn)點(diǎn)，濫發(fā)制，體現(xiàn)差異化要求，切實(shí)解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問(wèn)題，合理設(shè)置干部考核指標(biāo)，改進(jìn)考核方式方法，增強(qiáng)考核的科學(xué)性、針對(duì)性、可操作性，調(diào)動(dòng)和保護(hù)好