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文檔簡介
1、Unit2Waystogotoschool第一課時第一課時ALet’slearn&Writesay一、教學目標與要求教學目標與要求:1能夠聽、說、讀、寫短語:onfoot,bytaxi,bybus,bytrainbyplane,byship,bysubway。2.能夠正確使用上述單詞和詞組談論交通方式。如句型:Howdowegetthere…能完成本頁將出發(fā)地、目的地和交通方式進行匹配的活動。二、教學重點、難點分析二、教學重點、難點分析
2、:本課時的教學重點和難點是掌握四會短語和ALetslearn部分中運用某種交通具去某地的表達法。三、教學準備:多媒體課件。單詞圖片三、教學準備:多媒體課件。單詞圖片四、教學步驟和建議四、教學步驟和建議:1Step1Preparation(1)復習頻度副詞:always,usually,often,sometimes,never的讀音與詞義。(2)Letschant教師放多媒體Letschant部分的錄音,學生先靜聽一遍,再跟錄音輕聲吟唱
3、一遍。教師再放錄音,帶著學生一起邊唱邊做動作.Step3.Practice1、聽音貼圖。2、看圖快讀單詞。3、根據板書呈現的單詞,利用句型“Howdowegetthere”“by…”.自編對話Step4Production1、“問不倒”游戲教師利用課件展示四種交通工具,請出四名愿意接受挑戰(zhàn)的學生到講臺上,其余任何一名學生選擇一副圖片提問“Howdowegetthere”被提問的學生要根據所指的圖片回答“by…”能夠五次快速正確回答提問的
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