幼兒角色游戲銀行

1、角色游戲:銀行（一）活動目的：1讓幼兒了解銀行的工作性質(zhì)、內(nèi)容。2初步學(xué)習(xí)簡單取錢，存錢。3提高幼兒的語言表達(dá)能力?；顒訙?zhǔn)備：工作牌、各種面值的兒童人民幣、取款機(jī)柜臺?；顒舆^程：一分配角色。1、師：小朋友知道銀行里有誰？2、師：他們是干什么的？取錢怎么取呢？二、提出活動的要求1、師：我們在游戲的時候要小聲的說話和討論，不要影響其它組的小朋友游戲。2、師：游戲后我們要一起整理活動室。把東西放回原位。三、幼兒游戲，師參與游戲并指導(dǎo)。1、師：

2、你取了多少錢？這么多的錢你們想用它來干什么？（1）、組織幼兒有條理地歸類擺放玩具和整理游戲場地。（2）、評價(jià)幼兒玩的游戲情況。游戲主題：銀行（三）游戲目的：1、能積極參與角色游戲活動，對角色游戲形成濃厚的興趣，能正確反映角色的社會職責(zé)和角色相互之間的社會關(guān)系。2、能自主選擇角色，學(xué)會用協(xié)商的方法分配角色，學(xué)會分工合作，與同伴友好交往，分享游戲的快樂，初步學(xué)會解決在游戲中出現(xiàn)的問題。3、通過游戲，培養(yǎng)幼兒熱愛生活、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好

3、的品德行為。游戲準(zhǔn)備：各種玩具、“存折”、“錢”等。游戲預(yù)設(shè)：一、提出游戲主題，幼兒自由選擇。回憶上次做得不夠好的地方，如取錢沒排隊(duì)，東西亂放，不整齊。孩子們都提出了改正的方法，要排隊(duì)，請保安監(jiān)督；東西不能放地上，可以多搬一張桌子來放東西。二、幼兒分組，自主選擇游戲，學(xué)會協(xié)商分配角色，合作布置游戲場所。三、結(jié)束游戲，講評游戲。（1）、請幼兒說一說，你在玩游戲時有什么開心的事與大家分享。你最喜歡誰，為什么？（2）、說說在游戲中發(fā)現(xiàn)的問題，