低年級(jí)寫(xiě)字比賽活動(dòng)方案

1、二年級(jí)寫(xiě)字比賽活動(dòng)方案二年級(jí)寫(xiě)字比賽活動(dòng)方案為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步促使我校教師重視寫(xiě)字教學(xué)，重視良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫(xiě)字水平，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的寫(xiě)字工作計(jì)劃要求，開(kāi)展整班性寫(xiě)字比賽活動(dòng)。一、活動(dòng)形式：開(kāi)展各班級(jí)個(gè)人賽。二、參賽人員：全體一、二年級(jí)學(xué)生。三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：5月18日地點(diǎn)：一、二年級(jí)各班教室四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格：內(nèi)容為本學(xué)期所學(xué)古詩(shī)一首；紙張規(guī)格由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。五、比賽要

2、求：1學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間用鉛筆寫(xiě)完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品酌情扣分；2參賽時(shí)根據(jù)學(xué)生的坐姿、握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)端正入體三方面，比例是3:7。3比賽用紙統(tǒng)一提供。4每名參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上寫(xiě)一遍；5注意字要寫(xiě)得工整、勻稱、大小適中，沒(méi)有涂改，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)得準(zhǔn)確6一、二年級(jí)各班級(jí)的比賽同一時(shí)間進(jìn)行7比賽時(shí)學(xué)生需自帶語(yǔ)文課本。六、注意事項(xiàng)1本次比賽以班級(jí)為單位，不得弄虛作假。2寫(xiě)得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫(xiě)一次。3無(wú)作

3、者信息算無(wú)效作品處理。八、評(píng)比要求1評(píng)委：由班主任教師進(jìn)行封卷評(píng)比。2評(píng)比要求：工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒(méi)有錯(cuò)別字（10分）；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（10分）；卷面清潔（10分）低年級(jí)寫(xiě)字比賽活動(dòng)總結(jié)低年級(jí)寫(xiě)字比賽活動(dòng)總結(jié)本月，我們低年級(jí)語(yǔ)文教研組展開(kāi)了寫(xiě)字比賽活動(dòng)，主要由我負(fù)責(zé)，這次活動(dòng)不僅受到學(xué)校的高度重視，班主任的大力支持，而且同學(xué)們還積極參與。比賽后我們采取集中評(píng)閱的方式進(jìn)行，本著公正、公平、客觀的原則，按班級(jí)各評(píng)選出一等獎(jiǎng)5

4、名，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由教導(dǎo)處頒發(fā)獎(jiǎng)狀。比賽結(jié)果匯報(bào)如下：一（1）班趙致賢蔡子睿朱仟淇凌儀王璇一（2）班趙心慧朱悅悅吳宸熙陳紫萱湯鎧源一（3）班陳葉陳玉婷鮑洋羅韓天嬌湯心怡一（4）班仲瑾盧蕭然吳文濤吳文秀孫鑫二（1）班張文軒凌諾李天豪吳慧儀徐欣悅二（2）班謝涵徐思曼魏淙遠(yuǎn)孔柯欣張家毅二（3）班湯馨瑤王妍心張熙初湯妍任婕妤二（4）班王鎮(zhèn)南王妍徐藝嘉章茜孫健豪通過(guò)這次活動(dòng)，我們欣喜地看到我校寫(xiě)字指導(dǎo)教學(xué)真正地落實(shí)到位了，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、

5、學(xué)生的寫(xiě)字能力大有提升，學(xué)生們能熟練自如地規(guī)范寫(xiě)字。從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫(xiě)字能力大有提高，作品中少有書(shū)寫(xiě)不工整、寫(xiě)字不規(guī)范、寫(xiě)錯(cuò)別字、修改痕跡的作品，給人賞心悅目之感，令人贊嘆。二、學(xué)生寫(xiě)字興趣較濃。本次活動(dòng)學(xué)生們參賽熱情很高，書(shū)寫(xiě)態(tài)度一絲不茍，都愿意把自己最亮麗的寫(xiě)字作品展示出來(lái)。在比賽結(jié)束后，學(xué)生仍以濃厚的興趣投入到寫(xiě)字練習(xí)中并主動(dòng)和同學(xué)交流、欣賞寫(xiě)字作品。但從這次活動(dòng)中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如：1有些學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)不正確。在賽場(chǎng)