家長會教育孩子經(jīng)驗交流發(fā)言

1、家長會教育孩子經(jīng)驗交流發(fā)言家長會教育孩子經(jīng)驗交流發(fā)言篇一：篇一：每一個孩子都有他的閃光點，只是表現(xiàn)形式不同而已。從孩子0歲起我們就開始閱讀有關(guān)教子書籍。但由于我們的孩子存在個體差異，所以書上所提供的方法只是作為我們教子的參考。只有適合自己孩子的方法才是最好的方法。我們常教育孩子多觀察、多思考，其實我們也應(yīng)如此，只有對自己的孩子了如指掌，才能總結(jié)出一套適合自己孩子的教育方法。而且這些方法也不是一成不變的，要依據(jù)孩子每一階段的心理變化適時地

2、調(diào)整自己的教子方法，切實做到以不變應(yīng)萬變。我作為一名初中數(shù)學老師常年擔任班主任工作，比起工作清閑的家長我沒有比大家更多的時間去陪伴孩子(比如下午孩子放學到我下班這一個多小時)。在孩子的教育問題上我們初中生教育與小學教育差別很大(初中抓的粗，小學管理細致入微)。無論從時間上還是教育方法上我不比大家的起步高。但我從小很注重對子雅的培養(yǎng)。幼兒園我嚴格按照三位老師的指引去做，孩子在幼兒園時期表現(xiàn)的還算優(yōu)秀，上了小學后學習擺在首位，我就只有一個信

3、念：依照李老師的指引去做，絕不能有一絲怠慢。幾次家長會上李老師和張老師從多方面引導(dǎo)我們作為家長應(yīng)該怎樣去幫助孩子早日養(yǎng)成良好的習慣。下面，我就把開學兩個多月以來，我是怎樣與老師配合的與各位家長分享一下：1、陪伴孩子寫作業(yè)我堅持工作再忙也要忙孩子，幾乎從不把單位的工作帶回家，實在需要加班也一定要等到孩子睡著了再干。為了不耽誤孩子的學習時間周一至周五我沒有帶孩子去飯店吃過一頓飯(真是孩子饞了就趁孩子沒有放學買回家也未嘗不可)。在孩子寫作業(yè)時

4、我絕不插嘴指指點點，打斷孩子的思路，一定要讓孩子養(yǎng)成獨立思考問題的好習慣。即使發(fā)現(xiàn)問題也要等寫完作業(yè)后逐一指出。由于子雅識字較多，我從不給她讀題。閱讀題目并理解題意是做題的關(guān)鍵。我們大人讀題會把題目中重點的字詞直接傳達給她，幫助她理解題意。久而久之，沒有了我們這雙拐杖她自己很難讀懂難一些的題目要求，從而影響她做題。作業(yè)完成后盡可能引導(dǎo)孩子自己檢查糾錯，實在找不出來時再指點。錯題絕不可直接告之答案，一定要想辦法引導(dǎo)孩子讓她自己說出來。其實

5、放開讀題子雅在家做的卷子、報紙錯誤會很多(最早一次數(shù)學家庭報紙得了75分)。為此我很郁悶，在簽字中曾經(jīng)提到，是李老師回復(fù)的“慢慢會好起來的”給了我莫大的鼓勵。至今我仍在堅持，子雅家庭作業(yè)的正確率也有明顯提高。2、作業(yè)簽字記得第一次家長會上張老師要求家長詳細簽字。從那以后子雅每做完一項作業(yè)，我都會將孩子作業(yè)上出現(xiàn)的問題在簽字時一一列舉出來，以便老師參考，依據(jù)孩子出們倆就擊掌歡呼。每次家長會開會回家我就會告訴她：“我終于明白你為啥這么喜歡李

6、老師、張老師了，原來她們倆這么棒啊。特別是家長會李老師餓著肚子開到九點鐘，多么辛苦啊、多么負責啊。我猜你的老師一定是全年級最棒的老師。”子雅就會附和著說：“就是，不看俺李老師是誰啊不看俺張老師是誰啊哈哈哈”適時地在孩子面前夸老師，讓孩子學會感恩老師。我從幼兒園就讓子雅學會感恩老師。現(xiàn)在畢業(yè)了，有作業(yè)了，雖然不能常常見面，但她每月都會和她三位幼兒園的老師見一次面。9、要和孩子一樣聽老師的話子雅知道我和她一樣聽兩位老師的話，我在家偶有想逃懶

7、的時候，她就會嚇唬我：“不做是吧我告訴老師，等著李老師、張老師吵你吧!”只要女兒搬出來兩位老師我就老老實實的照做了。孩子就是老師的“小眼線”，專門盯著我在家是否認真配合老師的工作。因此，只要是老師在家長會上或者校信通上告之的配合工作我一項也不落下。比如：試卷、報紙、獎狀的分類保存檢查書包不能丟三落四本子、課本包窗紙(塑料的雖已買好，也要換掉)上學按時不遲到、不早到周一穿校服，檢查書本是否折角周二檢查個人衛(wèi)生(周一課程表最下方記下來。周一

8、晚上是子雅固定的修剪指甲時間。子雅上周一說：“媽媽，別剪了，一次也沒檢查過”。我說：“不行，李老師說了是學校抽查，說不定哪個周二就抽查到你們班了，必須按李老師的要求去做。”我深信只要我們嚴格按照老師的要求，盡自己百分之百的努力配合好老師的工作，就一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。篇二：篇二：尊敬的李老師、家長朋友：大家好!我是馬xxx的媽媽。非常感謝李老師提供這么好的一個機會，可以與大家在一起探討教育孩子的問題，深感榮幸。轉(zhuǎn)眼，孩子上學快半年了，

9、相信大家都跟我一樣隨著孩子變化，經(jīng)歷了很多心理上的起起伏伏我們家馬繹淳更是讓我喜憂摻半。所以在教育孩子方面，我也談不上什么經(jīng)驗，很多的做法想法，也是平時從書上看、從網(wǎng)上搜，遇到什么問題及時請教李老師或是問問其他家長都是怎么做的，從多方面取經(jīng)，多角度的學習，努力的跟上孩子成長的腳步。今天在這里我談一點個人的心得和體會，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長朋友的真知灼見。我想說的第一點是努力培養(yǎng)孩子認真的態(tài)度。我經(jīng)常告訴孩子，成為小學生