小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元長(zhǎng)城的故事提升練習(xí)題

1、1第六單元提升練習(xí)一、積累展示。1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。mnɡrn()shbiān()翅bǎnɡ()dǒuqio()zhhu()kuānchǎnɡ()qnɡu(wsh()ptao()zhNzhēnɡ()ppa())2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。五洲四海(帶有數(shù)字)波濤滾滾(ABCC式)3.按要求寫(xiě)句子。(1)這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)大大鼓勵(lì)著他。(修改病句)(2)它敞開(kāi)胸懷迎接來(lái)自五洲四海的朋友。(仿寫(xiě)擬人句)(3)長(zhǎng)城是中華民族的偉大創(chuàng)舉。(縮句)3本詩(shī)的作者是代

2、詩(shī)人。寫(xiě)的是的場(chǎng)景表現(xiàn)了將士們。(二)課外閱讀。蟋蟀的住宅(節(jié)選)法布爾別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱藏所藏身。它們的隱藏所得來(lái)不費(fèi)工夫棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址一定要排水(優(yōu)秀優(yōu)良)并且有(溫和溫柔)的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的從大廳一直到臥室。1.從括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2.文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用的說(shuō)明方法是()。A.舉例子B.作比較3.“蟋蟀和它們不同不肯隨遇而安”在文段