人教版小學(xué)四年級語文上冊第六單元檢測題

1、1人教版小學(xué)四年級語文上冊第六單元檢測題一、我會拼，我還會規(guī)范地寫詞語。（10分）tnɡbāolinjiēqiǎnztūrqli()()()()kōnɡkunɡxjīqīdiqīnɡbōyanɡynɡ()()()()二、給下面的多音字選擇正確的讀音，并畫橫線。（4分）1、人們把每塊搭石之間（jinjiān）按二尺左右的間（jinjiān）隔搭成兩排。2、每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲（zhǎngzhng）。3、母親脈脈（mim）含情地注視

2、著遠(yuǎn)去的孩子們。4、宿舍（shěsh）里的人被當(dāng)時的情景所打動，都不舍（shěsh）得離去。三、我知道先比一比，再組詞。（8分）彼（）陵（）連（）懷（）披（）峻（）聯(lián)（）杯（）四、給詞語中劃線的字選擇正確的解釋。8分1饒有興趣①富足，多。②添③寬恕，免除處罰④盡管3這首詩的作者是（）朝的詩人（），題中的“使”意思是（），詩中寫景的詩句是（）。八、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀小錢得救了。兩岸骨肉同胞有愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。也許，小錢和

3、這位臺灣青年永遠(yuǎn)不會見面，這并不重要，因為兩岸同胞的心是連在一起的。尋血脈親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去。1、“生命橋”是指。2、這段話的含義是。3、如果有一天小錢和那位捐骨髓的臺灣青年相遇了，他會對臺灣青年說些什么呢？展開想象并寫出來。（二）課外閱讀給予的故事從前有個人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難忍，瀕臨死亡。可他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走。他終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已久無人住，風(fēng)吹日曬，搖搖欲墜。在屋前