2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、16至35歲年齡段的農(nóng)村青年是農(nóng)村現(xiàn)有人口中的主力軍,他們具有相對(duì)較新的觀念、較多的文化知識(shí)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力,有巨大的創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造活力,是推動(dòng)農(nóng)村先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的寶貴人力資源。他們的健康發(fā)展將直接影響到農(nóng)村的建設(shè)面貌,影響到全社會(huì)的健康穩(wěn)定、影響到經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
   然而,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、城市化的推進(jìn),大量土地被征用,帶來不斷增加的失地農(nóng)民,他們的就業(yè)和發(fā)展問題自然是當(dāng)?shù)卣畱?yīng)當(dāng)最為關(guān)心的“大事”,而其中16至

2、35歲年齡段的農(nóng)村青年失地后的發(fā)展問題就顯得更為重要。它關(guān)系到農(nóng)村的今天和未來,是貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院解決“三農(nóng)問題”信心的具體表現(xiàn),積極處理失地農(nóng)村青年的再就業(yè)工作有利于鞏固城市化推進(jìn)的成果和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,有利于全社會(huì)人際關(guān)系的融洽,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
   而作為政府,特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,是落實(shí)農(nóng)村青年失地后就業(yè)發(fā)展問題的直接參與者、政策落實(shí)者和活動(dòng)組織者。換句話說,政府在做好失地農(nóng)村青年就業(yè)發(fā)展中扮演至關(guān)重要的角色,應(yīng)持積極的

3、工作態(tài)度促進(jìn)失地農(nóng)村青年的就業(yè)安置事宜?;诖?,本文就如何有效促進(jìn)失地農(nóng)村青年的就業(yè)發(fā)展為研究主題,結(jié)合我國(guó)現(xiàn)有的相關(guān)法律和制度,選取浙江省杭州市塘棲鎮(zhèn)為樣本點(diǎn),通過對(duì)失地農(nóng)村青年、企業(yè)業(yè)主、政府部門負(fù)責(zé)人等相關(guān)當(dāng)事人的調(diào)研訪問,找出失地農(nóng)村青年就業(yè)發(fā)展方面存在的問題,并在此借鑒其他國(guó)家和我國(guó)部分地區(qū)現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)做法,提出促進(jìn)失地農(nóng)村青年就業(yè)發(fā)展的有效措施,為政府制定有關(guān)失地農(nóng)村青年就業(yè)保障和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,完善政策措施和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)

4、村提供理論和事實(shí)依據(jù)。
   全文由五部分組成:第一部分為緒論,對(duì)全文的主要內(nèi)容做基本概括,說明研究意義、研究的思路和方法等;第二部分以杭州市塘棲鎮(zhèn)為例,在對(duì)失地農(nóng)村青年的就業(yè)發(fā)展問題進(jìn)行實(shí)證分析的基礎(chǔ)上,分別從國(guó)家現(xiàn)有的征地安置政策、地方政府對(duì)失地農(nóng)村青年就業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)、失地農(nóng)村青年自身素質(zhì)和就業(yè)狀況及社會(huì)就業(yè)大環(huán)境等方面來歸納出目前失地農(nóng)村青年就業(yè)發(fā)展問題的現(xiàn)狀及原因分析;第三部分研究國(guó)內(nèi)外失地農(nóng)村青年就業(yè)促進(jìn)機(jī)制,從中借鑒

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