《化工單元操作》精品課(定稿)

1、山東省輕工工程學(xué)校精品課課程建設(shè)規(guī)劃書精品課課程建設(shè)規(guī)劃書課程名稱：化工單元操作課程類型：理論課（含實踐）專業(yè)名稱:精細(xì)化工課程負(fù)責(zé)人：張洪剛課程組成員：管來霞代素紅董文靜朱建民王艷楊程菲李祥新建設(shè)單位:化工教研室建設(shè)周期：2010年—《化工單元操作》精品課程建設(shè)規(guī)劃書一、課程建設(shè)的基礎(chǔ)條件(一)課程的地位和作用課程的地位和作用化工單元操作課程是化學(xué)工程、化工工藝類及相近專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課，它在基礎(chǔ)課和專業(yè)課之間起著承前啟后、由理及工的橋

2、梁作用，是化工類及相近專業(yè)的主干課程。它主要研究化工生產(chǎn)各單元操作的基本原理、所用典型設(shè)備的結(jié)構(gòu)和設(shè)備尺寸的計算或選型。具體內(nèi)容緊密結(jié)合化工類的專業(yè)特點，圍繞單元操作原理和應(yīng)用，以動量傳遞、熱量傳遞、質(zhì)量傳遞過程為基礎(chǔ)，全面系統(tǒng)地介紹流體輸送、沉降與過濾、傳熱、蒸餾、吸收及干燥等各單元操作的基本原理、基本計算方法、工程應(yīng)用?；ぴ碚n程的任務(wù)是用自然科學(xué)的原理考察、解釋和處理工程實際問題。通過訓(xùn)練，使學(xué)生能夠初步掌握化工單元操作過程與設(shè)

3、備設(shè)計的基本程序和方法，不僅增強(qiáng)學(xué)生的實驗技術(shù)和動手能力，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生運用理論知識分析和解決實際問題的能力。化工單元操作與化學(xué)工業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，是相互依存，相互促進(jìn)的。隨著化學(xué)工業(yè)的發(fā)展，對化工產(chǎn)品的精細(xì)化和個性化、原料路線轉(zhuǎn)變，以及發(fā)展綠色化工工藝等問題的提出了挑戰(zhàn)。我?！痘卧僮鳌氛n程的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，我們將國際上比較先進(jìn)的項目教學(xué)法引入本課程的教學(xué)，讓學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中，不僅能學(xué)到基本知識、基本操作，更

4、能學(xué)到實際工作崗位的開發(fā)技術(shù)與操作技能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和職業(yè)意識，提高分析問題、解決問題的能力及團(tuán)隊精神和合作能力，畢業(yè)后實現(xiàn)“零距離”上崗。（二）課程描述（二）課程描述1.1.本課程校內(nèi)發(fā)展的主要歷史沿革本課程校內(nèi)發(fā)展的主要歷史沿革從1958年建校開始，我校在鹽化工專業(yè)、輕化工專業(yè)、精細(xì)化工專業(yè)即設(shè)立《化工原理》（化工單元操作），至今已開設(shè)50多年。針對職業(yè)教育的特點：一是培養(yǎng)目標(biāo)是應(yīng)用性人才，要求有較強(qiáng)的動手能力；二是教學(xué)時數(shù)相對較少