春-精品課件

1、文定實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品課件,朱自清,朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。 有詩文集《蹤跡》、散文集《歐游雜記》、《背影》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里 。 散文代表作有：《綠》、《春》、《荷塘月色》、《背影》等。,朱自清,讀準(zhǔn)下面的詞語： 水漲 應(yīng)和 薄煙 黃暈 捉迷藏 婉轉(zhuǎn) 散在草叢里,zh?ng,y

2、6;ng hè,bó,yùn,cáng,zhu?n,s?n,欣欣然：朗潤(rùn)：賣弄：醞釀：呼朋引伴：舒活：花枝招展：,歡歡喜喜的樣子。,明朗潤(rùn)澤。,炫耀。,文中是說各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越濃。,舒展，活動(dòng)。,呼喚朋友，招引同伴。,花枝迎風(fēng)擺動(dòng)，婀娜多姿。形容婦女打扮得十分艷麗。,補(bǔ)充要掌握的詞語,應(yīng)和：嘹亮：稀稀疏疏：靜默：,（聲音、語言、行動(dòng)等）相呼應(yīng)。,聲音清晰

3、圓潤(rùn)而響亮。,肅立不作聲。,寬松；不稠密。,詩句和諺語,吹面不寒楊柳風(fēng)：,春風(fēng)吹在臉上，沒有一絲寒意。,絕句 　　【宋】釋志南 　　古木陰中系短篷， 　　杖藜扶我過橋東。 　　沾衣欲濕杏花雨， 　　吹面不寒楊柳風(fēng)。,譯文：在古木的樹蔭下拴著一只小船，我拄著拐杖過了橋東。春天的天氣時(shí)雨時(shí)晴，杏花開時(shí)的蒙蒙細(xì)雨落在身上，衣服欲濕未濕，柔和的楊柳春風(fēng)吹在臉上一點(diǎn)兒也不覺得寒冷。,詩句和諺語,一年之計(jì)在于春：,一年的計(jì)劃要在春季安排好

4、，意思是做事宜早不宜遲。,一日之計(jì)在于 ：,一生之計(jì)在于 ：,晨,勤,一天的作為決定于早晨。,一生的作為取決于他是否勤勞。,本文屬于什么文體？,寫景散文：以描繪景物為主的散文。,寫景散文,寫景散文的基本特點(diǎn)是什么？,1、抓住景物在特定季節(jié)、特定地點(diǎn)的特有現(xiàn)象進(jìn)行描繪，使特征突出。,4、“一切景語皆情語”。寫景的目的是表達(dá)自己的感情。,2、寫景必須按照一定的順序。,3、寫景散文的文筆優(yōu)美精彩。,特征突出,順序明晰,語言優(yōu)

5、美,情景交融,寫景散文的學(xué)習(xí)方法有哪些？,誦讀,注意停頓的長(zhǎng)短、讀音的輕重、語速的快慢和語調(diào)的抑揚(yáng)。,品味,感悟,景 情 理,情景交融,1、本文按照什么順序描寫春天的？,明確：本文是按照盼春、畫春、贊春的順序描寫春天的。,盼春,畫春,贊春,本文可以分為哪幾部分？,本文可以分為三部分：,第一部分(1)：盼春。,第二部分(2-7)：畫春。,第三部分(8-10)：贊春。,描繪了五幅春天的圖畫：春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖

6、。,第一部分(1)：盼春。,寫人們盼望春天的熱切心情，為全文定下了清新活潑的基調(diào)和抒情的主旋律。,修辭手法：,反復(fù),擬人,第二部分(2-7)：畫春。,描繪了五幅春天的圖畫：春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖。,春草圖,春花圖,春風(fēng)圖,春雨圖,迎春圖,,,,,第2段,先總寫春天的山、水和太陽。,山,水,太陽,朗潤(rùn)起來了,漲起來了,臉紅起來了,修辭手法：,排比,擬人,春草圖,思考： 作者從哪些方面描繪春草圖？在詞語的運(yùn)用上有什么特點(diǎn)？,

7、這段描寫用了較多的疊用的形容詞，對(duì)小草喜愛之情油然而生。,情態(tài)：用了“偷偷”、“鉆”，給人以不知不覺的感覺。,色澤：“嫩嫩”“綠綠”使小草惹人喜愛。,長(zhǎng)勢(shì)：用了“一大片一大片滿是的”給人以清新悅目之感。,質(zhì)地：用“軟綿綿”，讓人愿意和它親近。,第3段,接下來以速寫式的筆法寫人們?cè)诓莸厣系幕顒?dòng)和感受，從側(cè)面寫出春草勃發(fā)給人們帶來歡樂。,第4段,春花圖,作者描繪春花圖，抓住了什么特點(diǎn)？表現(xiàn)了什么感情?,花甜,花多,花艷,你不讓我，我不讓你，

8、都開滿了花趕趟兒。,紅的像火，粉的像霞，白的像雪。,花里帶著甜味兒,表現(xiàn)了作者對(duì)春天的喜愛之情。,作者描繪春花圖，運(yùn)用了哪些修辭手法？,明確：運(yùn)用了擬人、排比、比喻等修辭手法。,擬人,排比,比喻,你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。,紅的像火，粉的像霞，白的像雪。,紅的像火，粉的像霞，白的像雪。,散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。,散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。,春花圖,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,第5段,春風(fēng)圖,文

9、中作者從哪些感官角度去描寫和感受春風(fēng)的？請(qǐng)結(jié)合例句賞析。,1、觸覺 例:“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。,2、嗅覺 例: 風(fēng)里帶著泥土味兒，還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀著。,3、視覺 例: 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中。,4、聽覺 例: 牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。,文中從多方面描寫春風(fēng)，突出了春風(fēng)怎樣的特點(diǎn)？,春風(fēng)圖,“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。,風(fēng)里帶來些新

10、翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。,,和暖,清新,第6段,春雨圖,作者抓住了春雨的什么特點(diǎn)，按什么順序描繪出一幅誘人的春雨圖？,明確：作者抓住春雨兩個(gè)方面的特征：一是雨多，“最尋?！薄耙幌戮褪侨齼商臁?；二是輕柔細(xì)密，“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”“密密地斜織著”。,從靜景寫到動(dòng)景，由近景到遠(yuǎn)景，勾勒出一幅南方傍晚春雨綿綿的朦朧剪影圖。,作者怎樣描寫雨中特有的景象的？,明確：雨中的景象寫了兩個(gè)方面：一是雨

11、中的自然景物——樹葉和小草；二是雨中的人間景象——雨中的行人和勞作的農(nóng)民，渲染出“安靜而和平”的氣氛。,春雨圖,蓑衣,斗笠,披著蓑戴著笠,披著蓑戴著笠,第7段,迎春圖,本段寫了人們迎接春天的情景。著重渲染了人們紛紛走出戶外，舒活筋骨，抖擻精神，對(duì)未來充滿希望的精神狀態(tài)。,第三部分(8-10)：贊春。,“春天像剛落地的娃娃”,“春天像小姑娘”,“春天像健壯的青年”,作者連用三個(gè)比喻句：,新,美,力,抒發(fā)了作者贊美春天的真摯感情，有力地

12、總結(jié)了全文，表現(xiàn)了積極向上的主題。,一：盼春,二：畫春,三：贊春,熱切,定下基調(diào)和主旋律,,春草圖,春花圖,春風(fēng)圖,春雨圖,迎春圖,情態(tài)、色澤、長(zhǎng)勢(shì)、質(zhì)地,花多、花艷、花甜,和暖、清新,雨多、輕柔細(xì)密,自然景物、人間景象,舒活、抖擻,對(duì)未來充滿希望,新,美,力,《春》全文結(jié)構(gòu)圖,歸納全文,本文描繪了大地回春、萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃發(fā)、草木花卉爭(zhēng)榮的景象，贊美了春的創(chuàng)造力，激勵(lì)人們珍惜大好時(shí)光，辛勤勞作，奮發(fā)向上，抒發(fā)了作者對(duì)春天的熱愛和對(duì)未來

13、的憧憬之情。,一、觀察細(xì)致，特征突出。,要寫好景物，就必須觀察細(xì)致。,二、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，順序明晰。,作者按照提示主題和抒情的需要，一共展現(xiàn)了五個(gè)畫面，層次井然，思路清晰，安排有序。,三、語言生動(dòng)，流暢優(yōu)美。,大量運(yùn)用精彩的比喻句、擬人句和排比句，形象生動(dòng)地描繪景物特征，抒發(fā)內(nèi)心感情。,遣詞造句優(yōu)雅和諧。大量運(yùn)用短語、短句和疊詞，結(jié)構(gòu)整齊、勻稱，音韻和諧、優(yōu)美。節(jié)奏輕盈、活潑。,朱自清的散文《春》，正文共有632個(gè)字（不計(jì)標(biāo)點(diǎn)），10個(gè)自然段

14、，30句話，可是運(yùn)用了修辭手法的句子，多得達(dá)到了驚人的程度。,《春》的比喻句,1、紅的像火，粉的像霞，白的像雪。,2、散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。,3、像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。,4、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。,《春》的擬人句,1、盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。,2、一切一切都像剛睡醒的

15、樣子，欣欣然張開了眼。,3、山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。,4、小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。,5、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。,6、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。,7、散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。,9、他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。,8、鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。,《春》的

16、擬人句,《春》的排比句,1、山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。,2、打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。,3、紅的像火，粉的像霞，白的像雪。,4、像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。,5、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。,2、“吹面不寒楊柳風(fēng)”,3、“一年之計(jì)在于春”,1、盼望著，盼望著，……,下面的句子運(yùn)用了

17、什么修辭手法？,4、你不讓我，我不讓你，……,反復(fù),引用,引用,回環(huán),娃娃,欣欣然,偷偷,嫩嫩,綠綠,輕悄悄,軟綿綿,嗡嗡,星星,微微,一點(diǎn)點(diǎn),慢慢,稀稀疏疏,漸漸,家家戶戶,老老小小,疊詞,趕趟兒,甜味兒,桃兒、杏兒、梨兒,雜樣兒,青草味兒,鳥兒,樹葉兒,小草兒,一份兒,頭兒,兒化音,四、詩情畫意，情景交融。,“一切景語皆情語”，文章賦予各種景物以鮮明的感情色彩。,《春》是寫景的，它著力描繪了春天的美麗，《春》又是抒情的，字里行間滲透