合肥八中2010—2011學年度高三第二次月考

1、合肥八中合肥八中20102010—20112011學年度高三第二次月考學年度高三第二次月考一、（9分）閱讀下面的文字，完成1~3題。“軟實力”是時下一個熱門詞匯。軟實力的提升，在很大程度要依靠文化產(chǎn)業(yè)。因為文化產(chǎn)業(yè)的消費過程，就是價值認同的過程。所以，我們必須高度重視文化產(chǎn)品的文化內(nèi)涵、精神內(nèi)涵、價值內(nèi)涵。我們的文化產(chǎn)業(yè)，特別是電影、電視等受眾面廣的文化產(chǎn)品，應該向世人展示中國文化和歷史中健康的東西，正面的東西，美的東西。我不是說中國文

2、化和歷史中沒有不健康的東西，負面的東西，不美的東西，當然有。然而，中國文化從總體上是健康的，是美的。中華民族是一個有著強大創(chuàng)造力和生命力的民族。我不贊成有的人以偏蓋全、以丑為美，把中國歷史上和現(xiàn)實中的陰暗的、丑惡的、血腥的東西，加以放大、渲染，或者把中國人一個一個描繪成發(fā)呆的模樣，這樣的所謂作品，怎么可能得到國際社會對中國文化的認同和向往，怎么可能增強中國文化在世界上的吸引力呢？我們的文化產(chǎn)品在向國際社會介紹中國文化的時候，要力求提供一

3、種對于中國文化的深度認識。介紹中國文化，當然要講述中國的歷史故事，要介紹各種文化遺產(chǎn)。但同時，更要展示在這些文化遺產(chǎn)后面的東西。這就是中國文化的精神與價值。例如，從楊柳青年畫的歡樂喜慶，可以看到中國人對平安、富足生活的強烈愿望；從青州佛像的微笑，可以看出中國人無論是在太平歲月，還是在艱苦歲月，都能保持樂觀、從容的氣度；從江南園林可以看到中國人優(yōu)雅的生活品位和美感世界。這樣展示出來的中國文化，有活的靈魂，才有深的認識，才能照亮中國文化的本

4、來面貌，并釋放出無窮的意味。我們的文化產(chǎn)品要特別注意展示中國文化中體現(xiàn)人類普遍價值的內(nèi)容。那些最有中國特色的東西，往往體現(xiàn)著我們民族的獨特的價值觀和思想體系，而且也最能體現(xiàn)全人類的普遍價值。人們常常說的普世價值并非就是西方價值。比如，我們從孔子《論語》和天壇建筑，可以看到中國人對大自然的敬畏和感恩的心境；從萬里長城到鄭和下西洋，可以看出中國人對和平的永恒祈求；從20世紀老上海的開放活力，可以看到中國文化對外來文化的包容，等等。這些都是中

5、國傳統(tǒng)文化所體現(xiàn)的普世價值，需要著重展示、照亮。我們的文化產(chǎn)品要特別關注普通老百姓的生活實踐，要展示普通老百姓的生活態(tài)度、生命情調(diào)、人生愿望和追求。例如，從《清明上河圖》中宋代都城老百姓那種快樂的氣氛，可以感受到中國人對和諧生活的滿足；從中國人在彈琴、下棋、飲酒、喝茶時的詩意氛圍，可以看到中國人的審美追求。普通老百姓的心靈世界、文化性格、生活愿望和審美情趣，對一個民族生存和歷史發(fā)展，有極其重要的作用。中華民族歷經(jīng)磨難，但都能承受，這和老

6、百姓的內(nèi)在心態(tài)密切相關。總之，我們要提升軟實力，就要使文化產(chǎn)品有更高的精神追求，引導整個社會，同時，能向世界顯示中國人的精神世界和優(yōu)雅的精神趣味。（選自2009年7月19日《人民日報》）1下列有關“中國文化”的表述不正確的一項是（3分）（）A中國文化其實也有不健康的東西，負面的東西，不美的東西，然而，中國文化從總體上是健康的，美的。B電影、電視等受眾面廣的文化產(chǎn)品，應擔負起向世人展示中國文化和歷史中健康的東西，正面的東西，美的東西的責任

7、。4對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）（）A毛文龍將卒反將：率領B先生則躬樵汲樵：木柴C平生親故，夙市良材市：購買D顧視從孫某，趣易棺趣：催促5下列各組句子中，加點的詞的意義和用法都不相同的一組是（3分）（）A①三楚、吳越耆舊多立名義，以文本相高②王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻B①日至茲山，而不知山中有是人也②順流而東行，至于北海C①已市二甕，下棺，則并藏焉②位卑則足羞，官盛則近諛D①其從孫某以書詣郡②郯子之徒，其賢不及孔子6下列對原

8、文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（）A白云先生的父親張可大在明朝末年曾擔任登萊總兵，后來死于毛文龍反叛一事；白云先生也因為父親卓著的戰(zhàn)功被朝廷任命為錦衣衛(wèi)千戶長。B三楚、吳越的前朝遺老多立名義，以文章經(jīng)術相互標榜，白云先生卻隱居山中，閉口不談《詩》《書》，以致來到山中的顯貴都不知道山中有這么個人。C作者寫這篇文章的目的是希望這篇文章能對當?shù)氐暮髮W者有所啟發(fā)，守護珍藏白云先生遺留下來的豐富的著作并傳布它，不要使這些著作湮滅失

9、傳。D文章選材詳略得當，對于白云先生的身世、經(jīng)歷著墨不多，對白云先生著書數(shù)百卷，但不想流傳于世等事件則寫得較詳細，這樣更能突出白云先生的性格特征。7把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）甲申，流賊陷京師，遇賊將，不屈，械系。將肆掠，其黨或義而逸之。譯：（2）歲時問起居，入其室，架上書數(shù)十百卷，皆所著經(jīng)說及論述史事。譯：閱讀下面這首詩，完成8~9題。葛溪驛［宋］王安石缺月昏昏漏未央，一燈明滅照秋床。病身最覺風露早，歸夢不知山水

10、長。坐感歲時歌慷慨，起看天地色凄涼。鳴蟬更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。［注］漏：漏壺，古時計時器。8詩的結尾寫蟬聲嘈雜，詩人心情煩亂。詩人為什么心“亂”？請結合詩句，具體說明。（49從全詩看，詩人是運用哪些表達技巧來抒發(fā)自己情感的？請略加分析。（4分）10補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）（1），一夫當關，萬夫莫開。（李白《蜀道難》）（2）間關鶯語花底滑，。（白居易《琵琶行》）（3）____________________，孤舟一系