2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、《包裝色彩學(xué)》龐冬梅、劉岱胺、李亦非一、基于色彩聯(lián)想的色彩形象與色彩的特征一、基于色彩聯(lián)想的色彩形象與色彩的特征1色彩聯(lián)想:色彩心理效果主要基于色彩聯(lián)色彩聯(lián)想:色彩心理效果主要基于色彩聯(lián)想體現(xiàn),主要指對(duì)人的心理形象的一種誘發(fā)想體現(xiàn),主要指對(duì)人的心理形象的一種誘發(fā)現(xiàn)象。分為具象色彩聯(lián)想和抽象色彩聯(lián)想?,F(xiàn)象。分為具象色彩聯(lián)想和抽象色彩聯(lián)想。A具象色彩聯(lián)想的象征意義主要表現(xiàn)人們?cè)诳吹郊t色能聯(lián)想到血、火;看到藍(lán)色能聯(lián)想到藍(lán)天、大海等有著具體象征

2、內(nèi)容的心理。B抽象聯(lián)想則是看見(jiàn)藍(lán)色就會(huì)聯(lián)想到憂郁、寂靜、寒冷;紅色則聯(lián)想到熱烈、快樂(lè)、暑熱等這些看不見(jiàn)的抽象心理感受。C具象色彩聯(lián)想比抽象色彩聯(lián)想形式上要多,這就使得包裝開發(fā)人員可以更好地對(duì)其進(jìn)行研究開發(fā),也可以考慮結(jié)合二者,達(dá)到對(duì)消費(fèi)者心理消費(fèi)開發(fā)的最佳狀態(tài)。D在人成長(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)顏色的聯(lián)想也是不同的,通過(guò)專家調(diào)查少年一下人群運(yùn)用具象色彩聯(lián)想較多,青年開始到成年、中老年運(yùn)用抽象色彩聯(lián)想會(huì)慢慢多起來(lái)。女性對(duì)顏色的具象色彩聯(lián)想比男性多。2色

3、彩的形象:色彩的形象和人的性格是相色彩的形象:色彩的形象和人的性格是相同的,同樣的事物(色彩)在人的心理都會(huì)同的,同樣的事物(色彩)在人的心理都會(huì)有正負(fù)兩種相對(duì)的形象構(gòu)成。每種顏色都會(huì)有正負(fù)兩種相對(duì)的形象構(gòu)成。每種顏色都會(huì)有它獨(dú)特的感性形象。有它獨(dú)特的感性形象。A掌握正、負(fù)兩種色彩心理學(xué)形象的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用文字、圖形、材料的相互組合配合,最終做到和商品營(yíng)銷想適應(yīng)的正面色彩形象,是包裝工作人員需要掌握的知識(shí)。。B包裝行業(yè)飛速發(fā)展的今天,對(duì)

4、色彩形象聯(lián)想運(yùn)用非常廣泛,有關(guān)專家也對(duì)顏色色相的形象聯(lián)想作出了歸納,見(jiàn)表72,73。但是要指出的是,這個(gè)不可能覆蓋所有的包裝樣式,它具有廣泛性但不是絕對(duì)性。3色彩的象征性:在人們長(zhǎng)期對(duì)色彩的聯(lián)想色彩的象征性:在人們長(zhǎng)期對(duì)色彩的聯(lián)想中,有些已經(jīng)成為固定模式被流傳下來(lái),便中,有些已經(jīng)成為固定模式被流傳下來(lái),便形成色彩的象征,這種抽象的象征概念自古形成色彩的象征,這種抽象的象征概念自古以來(lái)就緊密地與人們的精神世界相關(guān)聯(lián)。以來(lái)就緊密地與人們的精

5、神世界相關(guān)聯(lián)。A宗教領(lǐng)域,運(yùn)用色彩對(duì)某些精神世界的象征只是已非常廣泛,但不同的地域這種精神世界的色彩象征是不同的,如中國(guó)“五行思想”、日本的“冠位十二階”等,所以地域文化對(duì)色彩象征意義的解釋尤卓至關(guān)只要的指導(dǎo)作用。表74列舉一些典型的地域色彩象征的差異性。B另外,色彩與一些固定的社會(huì)生活習(xí)慣、組織和場(chǎng)所相結(jié)合形成了一些固定的象征,如金黃色象征財(cái)富;紅色與十字結(jié)合象征醫(yī)療駐地、組織;各國(guó)國(guó)旗的色彩象征等,但在包裝設(shè)計(jì)中,由于包裝的機(jī)能是對(duì)

6、商品的保護(hù)和促銷,有時(shí)需要賦予有著固定象征意義的一些其他色彩,以適應(yīng)商品銷售,應(yīng)該用舒緩、對(duì)比弱的色彩,這樣會(huì)增加與消費(fèi)者的親近、溫馨感,提升心理接受程度。所以包裝設(shè)計(jì)中,對(duì)于一些固定象征意義的色彩要靈活處理,不能盲目照搬這些有著強(qiáng)烈社會(huì)職能象征的色彩。4色彩的形狀、材料的心理認(rèn)同。色彩的形狀、材料的心理認(rèn)同。A日常生活中,人們通常無(wú)意識(shí)的把顏色和形狀聯(lián)系在一起,如容易把紅色和正方形對(duì)應(yīng);藍(lán)色和圓形對(duì)應(yīng);黃色和三角形對(duì)應(yīng)。雖然這種聯(lián)想沒(méi)

7、有色彩聯(lián)想那么明顯,但也確實(shí)存在的。B一些色彩學(xué)家通過(guò)研究也得出相同的結(jié)論。如色彩學(xué)家弗巴比林、瑞士的伊頓、美國(guó)的比蓮、俄國(guó)畫家康定斯基,他們都認(rèn)同正方、三角、圓是形狀的三個(gè)基本型,分別對(duì)應(yīng)紅、黃、欄三種色彩的心理感受,并延伸出梯形對(duì)應(yīng)橙色、六角形對(duì)應(yīng)綠色、橢圓對(duì)應(yīng)紫色等。二、基于色彩聯(lián)想的各種心理現(xiàn)象二、基于色彩聯(lián)想的各種心理現(xiàn)象1色彩的情感性:人類在長(zhǎng)期生活中積累了色彩的情感性:人類在長(zhǎng)期生活中積累了豐富的色彩感性認(rèn)識(shí),逐漸形成了一

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