2013春外研版七下unit1《i was born in a small village》word教案

1、Module7MypastlifeUnit1Iwasbninasmallvillage安丘市青云雙語學校安丘市青云雙語學校劉潔劉潔〔學習目標〕〔學習目標〕1.1.知識目標：知識目標：WdsWdsphrases:bnfriendlyphrases:bnfriendlynicestricttownvillageprimarynicestricttownvillageprimaryschoolschoolKeyKeystructures:st

2、ructures:WhereWherewerewereyouyoubnbnIwaswasbnbnininasmallsmallvillage.village.2.2.能力目標：能掌握含有動詞能力目標：能掌握含有動詞be(wasbe(waswere)were)的一般過去時的句子的一般過去時的句子能用動詞能用動詞bebe的過去式的過去式介紹自己過去的生活介紹自己過去的生活3.3.情感目標：通過談論過去的生活，喚起美好回憶，珍惜現(xiàn)在的美好生活

3、。情感目標：通過談論過去的生活，喚起美好回憶，珍惜現(xiàn)在的美好生活?！窘虒W重難點】：【教學重難點】：1.1.重點句型：重點句型：WhereWherewerewereyouyoubnbnIwaswasbnbnininasmallsmallvillage.village.2.2.難點：系動詞難點：系動詞bebe的一般過去時的運用的一般過去時的運用【課前預習】：【課前預習】：1.1.朗讀單詞朗讀單詞bnfriendlynicestrictpri

4、marybnfriendlynicestrictprimaryschoolschool，towntown養(yǎng)成學生自主學習詞匯的養(yǎng)成學生自主學習詞匯的習慣，促使學生迅速進入學習狀態(tài)。習慣，促使學生迅速進入學習狀態(tài)。2.2.利用閃詞，搶答等形式檢查學生預習情況利用閃詞，搶答等形式檢查學生預習情況【課內探究】【課內探究】（一）（一）新課導入新課導入EnjoyEnjoyananoldoldsongsong（二）（二）聽力訓練聽力訓練1.1.Li

5、stenListenansweranswera)a)WhoWhowaswasyouryourfirstfirstteacherteacher()b)Whatb)Whatwaswasyouryourfirstfirstschoolschoollikelike()c)c)WhereWherewerewereyouyoubnbn()d)d)WasWassheshestrict(strict()(三)對話處理。讀前聽：對話處理。讀前聽：1.1.

6、（1）WasWasLinglingLinglingbnbnininXucunXucunA)A)YesYessheshewas.was.B)B)NoNosheshewasnwasn’t.t.（2）WasWasTonyTony’sfirstfirstschoolschoolininCambridgeCambridgeA)A)YesYesititwas.was.B)B)NoNoititwasnwasn’t.t.（3）WasWashishist

7、eacherteacher’snamenameMsMsLiLiA)A)YesYessheshewas.was.B)B)NoNosheshewasn’twasn’t2ListenListenagainagainthenthenfinishfinishthethefm.fm.No______No______________.________.【課后延伸】【課后延伸】Homewk:Homewk:1.1.復習本節(jié)課所學知識，讀熟并掌握復習本節(jié)課