2013春人教版英語七下《unit7 it's raining》(sectiona3b)word教案

1、SectionA(GrammarFocus3b)一、教學目標：教學目標：1.語言語言知識目標：知識目標：1)繼續(xù)練習運用描述天氣情況、描述正在發(fā)生的動作。2)通過多種形式的練習方式來讓學生們熟練掌握描述天氣情況及描述正發(fā)生的事情。2.2.情感態(tài)度價值觀目標：情感態(tài)度價值觀目標：教育學生善于觀察天氣，善于調整自己的情緒；了解世界各地的天氣情況，增加世界觀念。知道大自然的力量是神奇而偉大的，我們應當好好學習，立志學好科學知識，為長大后探索神

2、奇的大自然，打好基礎。二、教學重難點教學重難點1.教學重點：1)總結掌握詢問及描述天氣所用的語言及句子結構2)會運用所學的知識在實際對話中描述天氣及他人正做的事情。2.教學難點：能根據(jù)情境提示來描述天氣或他人正在做的事情。三、教學過程三、教學過程Ⅰ.Warminguprevision1.Haveadictationofthenewwdsexpressionsinperiod1.2.Asksomepairstoroleplaythecon

3、versationin2dⅡ.GrammarFocus.1.學生閱讀GrammarFocus中的句子，然后做填空練習。①天氣怎么樣？_____________________天氣多云。天氣晴朗。天在下雨。____________________②你在做什么？___________________我在做飯。___________________③他們在做什么？____________________他們正在公園里打籃球。_________

4、____________④他在做什么？_________________________________為現(xiàn)在進行時。后一句為一般現(xiàn)在時。3.Ssreadtheconversationsfillintheblanks.4.Checktheanswerswiththeclass.5.Sspracticetheconversationinpairs.6.Asksomepairsroleplaytheconversation.Ⅳ.Practi

5、ce1.Wkon3b.YuanYuanfromCCTVisinterviewingpeopleinfivedifferentplaces.Fillinthetbelow.2.Sswkingroups.Discussthepicturestalkabouttheweatherwhatthepeopledoing.MakeamodelftheSs:—HowstheweatherinPicturea—Itssunny.—Whatstheboy

6、doing—Hesplayingtheguitar.3.Ssaskansweraboutthepictures.Thenfillintheblanks.4.Checktheanswerswiththeclass.Ⅴ.Practice1.Everystudentdrawsapicture.Onyourpicturessb.isdoingsomethinginsomekindofweather.2.Askansweraboutthepict

7、ure.—Howstheweather—WhatsheshedoingⅥ.ExercisesHomewk1.ReadthesentencesinGrammarFocus.2.Makesomeconversationabouttheweathertheactivities.板書設計板書設計SectionAGrammarFocus3c1.—Howsitgoing—Great!Notbad.Terrible.—Whataretheydoing