2013人教版美術(shù)二上《乘著大象》教學(xué)設(shè)計(jì)1

1、課題：題：小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)《乘著大象》教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、了解大象的造型特點(diǎn)。2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和繪畫，表現(xiàn)乘著大象時(shí)的情景和感受。教學(xué)構(gòu)思：教學(xué)構(gòu)思：此課如果只憑教師的講解，學(xué)生既會(huì)感覺(jué)枯燥無(wú)味，又難以產(chǎn)生豐富的形象思維，學(xué)生很難把大象畫得準(zhǔn)確而生動(dòng)。所以，我搜集了大量的有關(guān)于大象的圖片和資料，制作并利用了多媒體教學(xué)課件。首先，以猜謎語(yǔ)為入口，把學(xué)生的思維帶入學(xué)習(xí)之中，激發(fā)興趣；其次，展示大象的真實(shí)形象和各種動(dòng)作造型，加強(qiáng)

2、學(xué)生的形象記憶；再次，通過(guò)教師的講解和引導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作和表現(xiàn)；最后，教師引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，幻想乘著其它動(dòng)物或東西自由飛翔的情景。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫紙、彩筆或油畫棒等。2、師生課前收集有關(guān)大象的圖片和資料。3、教師制作課件《乘著大象》和大象身體各部位的拼圖造型。教學(xué)手段：教學(xué)手段：多媒體課件演示課堂教學(xué)課堂教學(xué)：教師：大象不但可愛(ài)，而且非常聰明。我們看看他們都會(huì)做什么。（播放課件播放課件：聰明的大象）教師：大象非

3、常聰明，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的大象可以做我們?nèi)祟惗疾粫?huì)做的事情。同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)大象都會(huì)做什么？學(xué)生：玩球、玩呼啦圈、騎車、畫畫、走平衡木等。教師：大象還會(huì)做更加精彩和驚險(xiǎn)動(dòng)作呢。（播放課件播放課件：大象表演）學(xué)生欣賞后交流：大象可以和人類表演許多節(jié)目（跳鞍馬、倒立、投籃、給人按摩、集體表演等）教師：大象更是我們?nèi)祟惖暮门笥?。他們用它那靈巧的鼻子為我們?nèi)祟愖龊芏嗍虑?。下面我們一起看看大象?huì)做什么事情。（播放課件播放課件：人類的好朋友）學(xué)生：洗車、游覽、