2013蘇科版物理九年《功率》word教案

1、第十一章第十一章簡單機(jī)械和功簡單機(jī)械和功五、功率（第五、功率（第6課時(shí)）課時(shí)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能記住功率的公式、單位。2、能說出功率的概念和物理意義。3、會運(yùn)用公式計(jì)算。4、會自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測量功率。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)功率的概念、物理意義、計(jì)算公式；用功率的公式解決較綜合的題目三、學(xué)習(xí)過程三、學(xué)習(xí)過程問題：問題：小明的教室在五樓，通常上樓需要1.5min，一次他跑步上樓只用了40s，請問：⑴小明在兩種情況下，做的功是

2、否相同？⑵你認(rèn)為這兩種上樓方法從物理的角度思考，有什么不同？回憶：回憶：比較物體運(yùn)動快慢的方法？①②速度概念采用了方法比較物體運(yùn)動快慢類比：類比：比較物體做功快慢的方法？①②為了描述做功的快慢，需要引進(jìn)一個新的物理量——功率功率叫做功率。用字母叫做功率。用字母P來表示。來表示。功率概念采用了方法比較物體做功快慢活動一：了解功率活動一：了解功率閱讀課本，了解功的定義、符號、公式、單位、單位符號及單位的物理意義。讀懂記住后，了解生活中物體做

3、功的功率，脫離課本與同小組同學(xué)互相問答。公式:P=變形公式:W=t=70W(70Js)物理意義:表示思考：思考：計(jì)算功率的另一推導(dǎo)公式：學(xué)生練習(xí)一學(xué)生練習(xí)一1下列說法中正確的是（）A物體做的功越多，則功率就越大B物體做功的時(shí)間越短，則功率越大C功率越大，則做功越快D在相同的時(shí)間內(nèi)做的功越多，功率越小2如右圖所示，是甲、乙兩個物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖像。由圖可知，甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比較，正確的是（）AP甲＜P乙BP甲＞

4、P乙CP甲=P乙D無法比較確定5.甲乙兩同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽，爬到桿頂（桿長相同）時(shí)，甲用10s，乙用9S，若甲乙兩人的體重之比為5：6，則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是，甲乙兩人平均功率之比是。6.跳繩看起來似乎很簡單，然而親自跳起來就會感到運(yùn)動量是相當(dāng)大的。有位同學(xué)對此作了專門研究：跳繩者的質(zhì)量m=50kg，跳繩者的重心高度隨時(shí)間變化的情況如圖所示。根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者跳一次繩所做的功為J；在1分鐘內(nèi)做功的平均功率為W。7.一輛小轎

5、車以10m／s的速度勻速通過該隧道，若該小轎車發(fā)動機(jī)的牽引力為6000N，則小轎車發(fā)動機(jī)的功率為kW，5秒內(nèi)發(fā)動機(jī)所做的功為J8.某同學(xué)用動滑輪提升重180N的物體，動滑輪自重20N，繩重和摩擦不計(jì).在拉力F的作用下，物體正以0.1ms的速度勻速上升.則拉力F為N，繩自由端移動的速度為m／s，拉力做功的功率為W.9.如圖所示，滑輪組自重及摩擦不計(jì)。物體A重300N，在F＝4N的拉力作用下，物體以5ms的速度勻速運(yùn)動。則物體在運(yùn)動過程中受

6、的阻力是N；5s內(nèi)滑輪組對物體A做的功是J；拉力F的功率為W。10.如圖所示，物體A以0.5ms的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為2N，物體A受到的摩擦力為________N2S內(nèi)拉力F所做的功W=_________J拉力F做功的功率為_______W.11.如圖所示，重20N的物體在拉力F=5N的水平力作用下以05ms的速度在水平地面上勻速移動，不計(jì)滑輪及繩的質(zhì)量，則在2s內(nèi)拉力F所做的功為__________J，

7、拉力F做功的功率為______W。12.李明同學(xué)快速地由一樓跑到三樓的過程中，他的功率與下列哪個值最相近()A.5WB.50WC.500WD.5000W13小敏同學(xué)和他所騎的輕便自行車總重約600N，上學(xué)路上他騎車在20s內(nèi)勻速通過了一段長100m的平直公路。若自行車所受路面的阻力約為人和車總重力的0.05倍，則通過該段公路時(shí)，小敏同學(xué)蹬車的功率約為()A150WB300WC1500WD3000W14.兩個滑輪完全相同，其重力均為20N