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文檔簡介
1、讀書養(yǎng)氣讀后感學(xué)習(xí)總是可以在不經(jīng)意間進(jìn)行的,今天,在看著學(xué)生答語文題的時候,我就“淘”到了一篇美文《讀書養(yǎng)氣》,不錯的一篇文,讓我都更喜歡讀書了!這篇文章主要觀點(diǎn)是讀書可以養(yǎng)氣。我品讀文章之后,有以下感受:記得參加市里班主任技能大賽的時候,我抽到的即興演講的題目就是《針對現(xiàn)在的中學(xué)生比名牌、擺闊氣,不認(rèn)真讀書,現(xiàn)場演講》,我聯(lián)系了學(xué)生應(yīng)該知道艱苦樸素,也聯(lián)系到了學(xué)生不應(yīng)該比吃比穿,應(yīng)該多比學(xué)習(xí),“腹有詩書氣自華!”的確如此的。讀不同的書
2、,就可以養(yǎng)不同的氣。對于當(dāng)代的我們而言,”我們應(yīng)該有選擇地讀好書,讀天下好書,養(yǎng)浩然正氣?!懊總€人的寫作風(fēng)格不同,躍然紙上的內(nèi)容和感受也是不盡相同的。考學(xué)的時候很多人一個題目,可是每個人會從不同的視覺去領(lǐng)悟、去抒發(fā)內(nèi)心的情感、去表露內(nèi)心的觀點(diǎn)?!拔娜缙淙恕睉?yīng)該有一些道理的。在我讀的《讀書養(yǎng)氣》這篇文章中,談到“是什么樣的人,讀了什么樣的書,就會寫出什么樣的文章來。氣不同,文章的味道也就不同,形成的風(fēng)格也就大不相同?!边@句話細(xì)細(xì)品來非常有
3、道理的,每個人的愛好不同,愛讀詩歌的人,受詩歌的熏染,自己的作品中可能也會有詩詞歌賦,也會婉約清秀。愛讀散文的人,自己的作品中也會清新俊美、形散而神專一。愛讀勵志作品的人,我的寫作之路其實(shí)才剛剛開始一小步,以后的路上還要多加努力的。真喜歡這篇文章的最后一句話,意思是當(dāng)一個人真正成為寫作高手的時候,那手筆,真叫個“斯須九重真龍山,一洗萬古凡馬空!”多么形象的比喻呀,什么時候我也能達(dá)到那樣的境界呀,那種感覺一定很爽的!努力吧!一篇好文章,引
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