關(guān)于教師職業(yè)工作總結(jié)范文

1、關(guān)于教師職業(yè)工作總結(jié)范文關(guān)于教師職業(yè)的工作總結(jié)1、老木匠的啟示——教師為什么會出現(xiàn)職業(yè)倦?。恳豁棇?47名教師的問卷調(diào)查結(jié)果顯示：2.9％的教師有嚴重的職業(yè)倦怠表現(xiàn)，595％的教師有比較明顯的倦怠傾向，而基本無倦怠傾向的教師僅占37.6％。該調(diào)查同時顯示，在有職業(yè)倦怠傾向或表現(xiàn)的教師中，65.6％的教師反映，自己上班時常常盼望著下班，以便找地方放松一下；71.0％的教師表示，下班后根本不愿再提工作上的事；48.4％的教師表示，不時有離職

2、的念頭；26.9％的教師后悔當初選擇了教師這一職業(yè)；部分教師甚至表示；只要能找到一份待遇還可以的工作就想改行。在這種狀態(tài)下，我們是在漫不經(jīng)心地“建造”著自己的“房子”，并在其驚覺自己的處境時，早已深困在自己“建造”的“房子”里了。什么是幸福？我們?yōu)槭裁垂ぷ鳎抗ぷ髋c生活是什么關(guān)系？“好好活，做有意義的事”2、我屬于那種類型的教師“生存型”的教師——無奈的苦捱把教師看成是知識的搬運工、把教師的工作看成是無可奈何的選擇、將教師當作尋找“更好”

3、職業(yè)的跳板。“發(fā)展型”的教師——創(chuàng)造的幸福把教師看成是教育活動的反思者和研究者、以終身教育作為教師生涯的推動力、視教師職業(yè)為不僅給予也在收獲的有意義的活動個人工作總結(jié)范文?！跋硎苄汀钡慕處煛钥嘁彩窍硎馨褜W生的成長當成教師最大的快樂、本網(wǎng)！3、教師為什么要成長？案例：教育的最高境界是成長農(nóng)村教師可以不進城，可以不提拔，也可以不發(fā)財，但是不可以不自信，不可以不快樂，不可以不成長。有三個名詞都可以用來表現(xiàn)教育的效果個人工作總結(jié)范文，一個是