20xx年12月小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計劃

1、20XX年12月小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計劃20XX年12月小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：通過總復(fù)習(xí)，把本學(xué)期所學(xué)的知識進一步系統(tǒng)化，使學(xué)生對所學(xué)的概念、計算法則、規(guī)律性知識得到進一步鞏固，計算能力和解決問題的能力得到進一步提高，代數(shù)思想、空間觀念、統(tǒng)計觀念得以進一步發(fā)展，獲得自身數(shù)學(xué)能力提高的成功體驗，全面達到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。二、各單元復(fù)習(xí)目標(biāo)與措施：1、小數(shù)的乘法與除法：進一步鞏固小數(shù)乘、除法的計算法則，結(jié)合具體情境，

2、根據(jù)數(shù)量關(guān)系，綜合運用小數(shù)乘、除法的知識解決實際生活中的問題。讓學(xué)生根據(jù)具體的題目說一說小數(shù)乘、除法的計算方法與整數(shù)乘、除法有什么相同點和不同點，再用自己的語言敘述小數(shù)乘、除法的計算法則。要重點復(fù)習(xí)計算中比較容易出錯的地方。然后復(fù)習(xí)用小數(shù)乘、除法解決問題，在解決問題的過程中會涉及到理解數(shù)量關(guān)系，運用運算定律、求結(jié)果的近似數(shù)，要引導(dǎo)學(xué)生靈活選擇解題策略，根據(jù)實際需要處理運算結(jié)果。借助生活中的具體事例，從“量化”的角度來求出可能性的值，再進