小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)聽課記錄

1、公開課教案2課題：課題：商的近似數(shù)商的近似數(shù)曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉友波一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：計(jì)算下面各題并說一說整數(shù)除法的計(jì)算方法2244＝41632＝138015＝二、導(dǎo)入新課：引入新課：同學(xué)們你們喜歡鍛煉嗎？經(jīng)常鍛煉對(duì)我們的身體有益，請(qǐng)看王鵬就堅(jiān)持每天晨跑，請(qǐng)你根據(jù)圖上信息提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題？出示例1：教師：求平均每周應(yīng)跑多少千米，怎樣列式？（22.44）觀察這道算式和前面學(xué)習(xí)的除法相比有什么不同板書課題：“小數(shù)除以整數(shù)”。三教學(xué)新課:教師：想一想

2、，被除數(shù)是小數(shù)該怎么除呢？（1）生：22.4千米=22400米224004=5600米5600米=5.6千米（2）還可以列豎式計(jì)算。教師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍秘Q式計(jì)算。計(jì)算完后，交流自己計(jì)算的方法。追問:24表示什么商的小數(shù)點(diǎn)位置與被除數(shù)小數(shù)點(diǎn)的位置有什么關(guān)系？引導(dǎo)學(xué)生理解后回答“因?yàn)樵诔ㄋ闶嚼?，除到被除?shù)的哪一位，商就寫在哪一位上面，也就是說，被除數(shù)和商的相同數(shù)位是對(duì)齊了的，只有把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊了，相同數(shù)位才對(duì)齊了，所以商的小數(shù)點(diǎn)要對(duì)著被除數(shù)

3、的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊”問:和前面準(zhǔn)備題中的224除以4相比224除以4和它有哪些相同的地方有哪些不同的地方怎樣計(jì)算小數(shù)除以整數(shù)(按整數(shù)除法的方法除計(jì)算時(shí)商的小評(píng)議記錄1、教師應(yīng)該要讓學(xué)生想一想：“怎樣求商的近似值？”2、教師巡視時(shí)，應(yīng)注意學(xué)生計(jì)算時(shí)取商的近似值的做法對(duì)不對(duì)3、做完后，讓學(xué)生說一說按照不同的要求，取不同的商的近似值是怎樣求出來的？4、被除數(shù)是小數(shù)的除法怎樣計(jì)算5、為什么在計(jì)算時(shí)先要擴(kuò)大最后又要將結(jié)果縮小6、小數(shù)除以整數(shù)怎樣確定小數(shù)