人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案

1、第1頁(yè)人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案第一單元小數(shù)的乘法教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)乘法（9課時(shí)左右）（機(jī)動(dòng)1課時(shí)左右）教學(xué)要求：1、使學(xué)生理解小數(shù)乘法的意義，掌握計(jì)算法則，能夠比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法筆算和簡(jiǎn)單的口算。2、使學(xué)生會(huì)用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。3、使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用，并會(huì)運(yùn)用這些定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：１、使學(xué)生掌握乘、除法的計(jì)算法則。２、能正確地進(jìn)行小數(shù)

2、乘法的筆算和簡(jiǎn)單的口算，提高學(xué)生的計(jì)算能力。３、能正確應(yīng)用“四舍五入法”截取積是小數(shù)的近似值，并能解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。４、會(huì)應(yīng)用所學(xué)的運(yùn)算定律及其性質(zhì)進(jìn)行一些小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：１、在理解小數(shù)乘、除法的算理和算法的基礎(chǔ)上，掌握確定小數(shù)乘法中積的小數(shù)點(diǎn)位置和小數(shù)除法中商的小數(shù)點(diǎn)位置的方法。第3頁(yè)拓展訓(xùn)練3310.5元105角縮小10倍105角就等于10.5元(6)買5個(gè)要多少元呢會(huì)用這種方法算嗎2、小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法。象這樣的3

3、.5元的幾倍同學(xué)們會(huì)算了那不代表錢數(shù)的0.725你們會(huì)算嗎(生試算，指名板演。)⑴生算完后，小組討論計(jì)算過(guò)程。板書：0725（2）強(qiáng)調(diào)依照整數(shù)乘法用豎式計(jì)算。（3）示范：0.72擴(kuò)大100倍72553.60360縮小100倍(4)回顧對(duì)于0.725，剛才是怎樣進(jìn)行計(jì)算的？使學(xué)生得出：先把被乘數(shù)0.72擴(kuò)大100倍變成72，被乘數(shù)0.72擴(kuò)大了100倍，積也隨著擴(kuò)大了100倍，要求原來(lái)的積，就把乘出來(lái)的積360再縮小100倍。(提示:小數(shù)