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1、2016年學(xué)校教代會(huì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教代會(huì)工作,在學(xué)校黨總支和上級(jí)教代會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校中心工作,切實(shí)行使教代會(huì)維護(hù)、參與、教育和建設(shè)四大職能,團(tuán)結(jié)廣大教職工在參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中,發(fā)揮教代會(huì)組織的橋梁紐帶作用,增強(qiáng)教育教代會(huì)的吸引力和凝聚力,求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn),把我校教代會(huì)工作做得更出色,為學(xué)校的教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教代會(huì)工作全局,全面提升教代會(huì)工作能力和水平,
2、為構(gòu)建和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、主要工作1、參與學(xué)校民主管理,加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)。充分民揮教代會(huì)和全體教職工的作用,定期組織教代會(huì)代表學(xué)習(xí),提高教代會(huì)代表參政、議政能力。做好教職工的思想工作,鼓勵(lì)教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)措施,自覺(jué)做到個(gè)人利益服從國(guó)家和集體利益,局部利益服從整體利益,眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督工作,辦好校務(wù)公開(kāi)欄,讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)
3、,以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道,為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。2、圍繞學(xué)校中心工作,努力提高教職工業(yè)務(wù)能力。教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,也是教職工的本職工作。今年,教代會(huì)工作要進(jìn)一步配合行政,緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心工作,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,積極創(chuàng)建具有校園特色的學(xué)習(xí)型教代會(huì)組織,倡導(dǎo)將學(xué)習(xí)、研究與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,促進(jìn)教師從實(shí)踐型向?qū)W者型、科研型發(fā)展,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。3、做好“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖
4、”工作。學(xué)校教代會(huì)要深入了解每位教職工家庭情況,及時(shí)探望患病的教職工,為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛(ài),尤其是特困教職工,要幫他們渡過(guò)生活難關(guān)。今年將繼續(xù)組織教職工參加身體健康檢查。采取各種形式開(kāi)展?jié)Х鲐毣顒?dòng),資助貧困學(xué)生解決問(wèn)題。要繼續(xù)維護(hù)女教職工的特殊利益,關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。4、組織豐富多彩、健康向上的文體活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),使教師身心得到放松,能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。要積極開(kāi)展活動(dòng)組織各種比賽
5、調(diào)動(dòng)教職工參加體育活動(dòng)的積極性.三、活動(dòng)安排:1、一、二月開(kāi)展送溫暖活動(dòng),慰問(wèn)教職工;2、三月慶祝“三八”婦女節(jié)。3、四月召開(kāi)教代會(huì)干部例會(huì),討論有關(guān)工作;征求教職工的合理化建議。4、五月慶?!拔逡弧眲趧?dòng)節(jié),各協(xié)會(huì)組織比賽.5、六月召開(kāi)教代會(huì)干部例會(huì),討論有關(guān)工作;征求教職工的合理化建議。6、七月籌備教代會(huì)。教師暑期活動(dòng)。7、八月六屆六次教代會(huì)8、九月慶祝教師節(jié)。9、十月慶?!皣?guó)慶節(jié)”活動(dòng)。10、十一月召開(kāi)教職工代表座談會(huì),聽(tīng)取代表對(duì)教
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