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文檔簡介
1、2016年學校黨建工作計劃本學期以學院工作為中心,黨團聯(lián)合,以黨帶團開展支部黨建工作,切實加強黨團成員的思想建設、組織建設、作風建設和隊伍建設,規(guī)范入黨積極分子、預備黨員的考察、培養(yǎng)、發(fā)展、教育工作。(一)抓好思想建設,進一步加強學生的理論灌輸教育工作,不斷提高學生黨員整體素質(zhì)充分利用院系黨支部相關的宣傳陣地,為同學營造良好的理論學習氛圍。建立黨支部博客,公示黨支部活動開展情況及提供一個相互學習交流的平臺;按時開展民主生活會,切實開展批
2、評與自我批評,開展廣泛的交流溝通;組織黨員認真學習先進人物的優(yōu)秀事跡,讓黨員結(jié)合自己的所見所聞,談自己的人生觀、價值觀。組織入黨積極分子報名參加學院的黨校理論學習,提高自身的理論修養(yǎng)。(二)切實抓好黨員發(fā)展數(shù)量提高發(fā)展質(zhì)量黨支部持續(xù)上學期開展《入黨積極分子管理考核制度》工作,始終把堅持黨員標準、保證黨員質(zhì)量放在首位,嚴把入口關。吸收黨員時不僅在黨內(nèi)充分討論,而且要廣泛聽取群眾意見,進行民意調(diào)查,實現(xiàn)學生黨員選拔“透明化”,堅持考查對象公
3、示制,把考查對象置于大家的監(jiān)督之下。在考察過程中要執(zhí)行“六不”措施:即沒有通過團支部民主推薦的不予重點考察;思想素質(zhì)、學習成績和平時表現(xiàn)不達標的不予考慮;考察時間不夠的不予討論;黨的基礎知識考核不合格的不予發(fā)展;材料不全的,不予上報;手續(xù)程序不合規(guī)范的不予通過。(三)實施科學的、系統(tǒng)的黨員再教育工程,確保學生黨員的先進性黨支部進行明確的分工(具體見《黨支部工作分配表》),通過對學生黨員交任務,壓擔子,提要求,教育黨員時刻注意規(guī)范自己的言
4、行,加強修養(yǎng),提高素質(zhì),在學生中充分發(fā)揮模范帶頭作用;同時,號召廣大同學和入黨積極分子加強對黨員進行監(jiān)督,教育他們向優(yōu)秀黨員學習;通過黨組織生活對黨員進行先進性教育,努力提高黨員的黨性觀念,增強服務意識。(四)進一步加強支部建設,增強黨支部的戰(zhàn)斗力和活力制訂、完善支部工作中的各種規(guī)章制度,如黨員組織生活制度、聯(lián)系人考核制度、黨校學習制度、思想?yún)R報制度、黨外民主評議制度等等,做好黨員的監(jiān)督考核工作,使支部工作的開展有章可依。2016年學校
5、黨建工作計劃本學期以學院工作為中心,黨團聯(lián)合,以黨帶團開展支部黨建工作,切實加強黨團成員的思想建設、組織建設、作風建設和隊伍建設,規(guī)范入黨積極分子、預備黨員的考察、培養(yǎng)、發(fā)展、教育工作。(一)抓好思想建設,進一步加強學生的理論灌輸教育工作,不斷提高學生黨員整體素質(zhì)充分利用院系黨支部相關的宣傳陣地,為同學營造良好的理論學習氛圍。建立黨支部博客,公示黨支部活動開展情況及提供一個相互學習交流的平臺;按時開展民主生活會,切實開展批評與自我批評,
6、開展廣泛的交流溝通;組織黨員認真學習先進人物的優(yōu)秀事跡,讓黨員結(jié)合自己的所見所聞,談自己的人生觀、價值觀。組織入黨積極分子報名參加學院的黨校理論學習,提高自身的理論修養(yǎng)。(二)切實抓好黨員發(fā)展數(shù)量提高發(fā)展質(zhì)量黨支部持續(xù)上學期開展《入黨積極分子管理考核制度》工作,始終把堅持黨員標準、保證黨員質(zhì)量放在首位,嚴把入口關。吸收黨員時不僅在黨內(nèi)充分討論,而且要廣泛聽取群眾意見,進行民意調(diào)查,實現(xiàn)學生黨員選拔“透明化”,堅持考查對象公示制,把考查對
7、象置于大家的監(jiān)督之下。在考察過程中要執(zhí)行“六不”措施:即沒有通過團支部民主推薦的不予重點考察;思想素質(zhì)、學習成績和平時表現(xiàn)不達標的不予考慮;考察時間不夠的不予討論;黨的基礎知識考核不合格的不予發(fā)展;材料不全的,不予上報;手續(xù)程序不合規(guī)范的不予通過。(三)實施科學的、系統(tǒng)的黨員再教育工程,確保學生黨員的先進性黨支部進行明確的分工(具體見《黨支部工作分配表》),通過對學生黨員交任務,壓擔子,提要求,教育黨員時刻注意規(guī)范自己的言行,加強修養(yǎng),
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