學(xué)年小六語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案

1、2010201120102011學(xué)年小六語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案學(xué)年小六語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案2010092120100921____________編號(hào)：編號(hào)：9《懷念母親》導(dǎo)學(xué)案《懷念母親》導(dǎo)學(xué)案等級(jí)等級(jí)編制：鄧月英審核：包科領(lǐng)導(dǎo)：班級(jí)：姓名：組別：【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字，學(xué)寫(xiě)“真摯、避免、朦朧、凄涼、引用、強(qiáng)烈、思潮起伏、可見(jiàn)一斑”等詞語(yǔ)。2有感情地朗讀課文。通過(guò)獨(dú)立思考和小組合作，理解課文內(nèi)容；3全力以赴，激情參與，揣摩重點(diǎn)語(yǔ)句，感受作者對(duì)兩

2、個(gè)母親同樣崇高的敬意和真摯的愛(ài)慕之情。【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫(huà)、批注及編寫(xiě)文段序號(hào)。2、通過(guò)獨(dú)立思考、深情朗讀、小組合作：抓住那些表情達(dá)意的關(guān)鍵詞句，通過(guò)朗讀感悟，理解作者對(duì)兩個(gè)母親同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕；3、認(rèn)真研究學(xué)案，獨(dú)立思考，限時(shí)30分鐘完成；規(guī)范書(shū)寫(xiě)，運(yùn)用好雙色筆；小組合作探究，答疑解惑?！緝?nèi)容導(dǎo)航】【內(nèi)容導(dǎo)航】課文以回憶的形式，介紹了作者對(duì)兩位母親──一位是親生母親

3、，一位是祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕”，充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的思念和悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意和崇敬?！局R(shí)鏈接】【知識(shí)鏈接】季羨林季羨林（1911~2009）出生于山東省清平縣。1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系，1935年又考取清華大學(xué)與德國(guó)的交換研究生，同年赴德國(guó)哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)，1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位，1946年回國(guó)。他在語(yǔ)言學(xué)、文化學(xué)、歷史學(xué)等多方面都有很深的造詣，長(zhǎng)期致力于梵文文學(xué)的研究和翻譯，譯有印度著名

4、史詩(shī)《羅摩衍那》等，出版有《季羨林文集》二十四卷。【自主學(xué)習(xí)】【自主學(xué)習(xí)】1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zhēnzhmnglngbmiǎnqǐnbānxshbxiyn()()()()()qīlingpnfnchnggāokějinybānzhōngtiānzhīhn()()()()()2、修改下面句子中的不妥當(dāng)?shù)牡胤?。a、《懷念母親》的作者是季羨林寫(xiě)的。b、懷念母親的情緒越來(lái)越劇烈。_________________________________

5、________________________________3、按照課文填空，體會(huì)作者表達(dá)了怎樣的思想感情，寫(xiě)下來(lái)。。（1）、我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是（），一個(gè)是（）。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣（）和同樣（）。（2）、我痛苦了幾天，（），（）這兩句話所含的思想感情：____________________________________________________4、從作者的日記中摘抄思念母親的語(yǔ)句。________________

6、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、自讀開(kāi)

7、頭、結(jié)尾，作者季老對(duì)兩位母親有（）的深情。作者在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？【合作探究合作探究】。問(wèn)題一問(wèn)題一：聯(lián)系上下文，理解“我”為什么痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。問(wèn)題二：?jiǎn)栴}二：我的祖國(guó)母親，我是第一次離開(kāi)她。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。(“頻來(lái)入夢(mèng)”是什么意思？你知道祖國(guó)母親“頻來(lái)入夢(mèng)”的原因嗎？)問(wèn)題三問(wèn)題三：然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭。（為什么我在想故鄉(xiāng)、老朋友時(shí)，心里

8、感到凄涼，卻又是甜蜜的？）問(wèn)題四問(wèn)題四：我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。（在你的想念中，母親的面影是怎樣的？）【練練測(cè)測(cè)】【練練測(cè)測(cè)】1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zhēnzhmnglngbmiǎnqǐnbānxshbxiyn()()()()()qīlingpnfnchnggāokějinybānzhōngtiānzhīhn()()()()()2寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。崇高（）真摯（）凄涼（）沉靜（）孤寂（）朦朧（）3、把句子中劃線的部分換成恰

9、當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)（1）我痛哭了幾天，吃不下飯，睡不安穩(wěn)覺(jué)。（）（）（2）躺在床上，各種念頭此起彼伏，不斷涌現(xiàn)在腦海中。（）（3）我當(dāng)時(shí)的想法，從這幾段文字中也可以看出一點(diǎn)。（）4、讀句子，在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，體會(huì)句子表達(dá)的感情①我不開(kāi)燈，又沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸（）上天空，（）上對(duì)面的屋頂。一切都（）在朦朧的薄暗中?！钗殷w會(huì)到作者此時(shí)的內(nèi)心感受是：________________________②我悵望灰天，在淚光里，（）出母親的面影。

10、☆我體會(huì)到了作者的感情，此時(shí)，“母親的面影”是的。③然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地（）在心頭?！斑@凄涼”是因?yàn)開(kāi)______________________________________________________________“甜蜜的“是因?yàn)開(kāi)__________________________________________【拓展延伸】【拓展延伸】1.通讀全文，說(shuō)說(shuō)這篇文章的寫(xiě)法與其