北京課改版化學(xué)九年第七章《化學(xué)反應(yīng)與化學(xué)方程式》word教案

1、第七章第七章化學(xué)反應(yīng)與化學(xué)方程式化學(xué)反應(yīng)與化學(xué)方程式課題課題1質(zhì)量守恒定律（質(zhì)量守恒定律（2月7日）日）1.能通過實驗認識并理解質(zhì)量守恒定律，并能從微觀上解釋質(zhì)量守恒的原因。1.質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：2.通過實驗驗證質(zhì)量守恒定律時，需注意的問題是：3.質(zhì)量守恒的原因是：1在AB→2C的反應(yīng)中，5gA和一定量B恰好反應(yīng)，生成9gC，則參加反應(yīng)的B是克。2.下列說法正確的是（）A根據(jù)質(zhì)量守恒定律，2升氫氣和1升氧氣反應(yīng)能生成3升水。B.木炭在

2、氧氣中燃燒后，固體質(zhì)量減少，這違背了質(zhì)量守恒定律。C.只有固體、液體的反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，如果有氣體參與，就不遵守該定律。D.鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鐵絲與氧氣質(zhì)量總和。3.下列實驗裝置圖不能用于證明質(zhì)量守恒定律的是（）4下列事實中遵守質(zhì)量守恒定律的是（此題為多選題）（）①蠟燭燃燒后質(zhì)量減小了。②鐵與氧氣、水接觸生銹后質(zhì)量增加了。③濕衣服晾干后質(zhì)量減小了。④石灰水敞口放置后質(zhì)量增加。5磷在充滿氧氣的密閉容器

3、中燃燒，容器內(nèi)有關(guān)的量隨時間變化的圖象正確的是（）二、知識要點二、知識要點三、基礎(chǔ)落實三、基礎(chǔ)落實元素種類原子個數(shù)A物質(zhì)總質(zhì)量時間時間時間時間原子種類CDB生成沉淀生成氣體（1）上述反應(yīng)中，屬于單質(zhì)的有，屬于氧化物的有。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:。（2）上述參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)均是無色氣體，若將這兩瓶氣體充分混合，推測出現(xiàn)的現(xiàn)象是有黃色固體生成、。（3）由上述微觀示意圖也可看出，化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化的有（4）以上圖為例，用微粒的觀點對質(zhì)量守

4、恒定律這一普遍規(guī)律進行解釋：第七章第七章化學(xué)反應(yīng)與化學(xué)方程式化學(xué)反應(yīng)與化學(xué)方程式課題課題2質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用（質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用（2月7日）日）1.能依據(jù)化學(xué)反應(yīng)求出某物質(zhì)質(zhì)量；會推斷物質(zhì)中所含元素種類及化學(xué)式。2.能分析表格題的有關(guān)數(shù)據(jù)，會寫化學(xué)反應(yīng)式，并判斷反應(yīng)類型。一、求物質(zhì)質(zhì)量（依據(jù)一、求物質(zhì)質(zhì)量（依據(jù)是）1.2g氫氣與足量的氧氣反應(yīng)可生成18克的水則參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為2在反應(yīng)2A3B===3C5D中9g和6gB恰好反應(yīng)生成1

5、1gC則生成D___g.；若生成8克D則同時會生成C_g，參加反應(yīng)的A_g，參加反應(yīng)的B_g。3將34克H2O2溶液和1克MnO2混合，完全反應(yīng)后，生成18克水，則生成氧氣克。二、推物質(zhì)中所含元素（依據(jù)二、推物質(zhì)中所含元素（依據(jù)是）4某物質(zhì)加熱分解產(chǎn)生氧化銅和水。則該物質(zhì)含有的全部元素是（寫符號）5蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，則蠟燭中一定含有元素，可能含有元素。原因是。三、推物質(zhì)化學(xué)式（三、推物質(zhì)化學(xué)式（依據(jù)依據(jù)是）一、學(xué)習(xí)目標一、學(xué)習(xí)目