2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩42頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)三年級品德與社會教學(xué)設(shè)計三年級上冊全冊備課對本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀:品德與社會課程是在小學(xué)中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ),促進學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。是兒童心理發(fā)展的重要方面,對學(xué)生的人格、心理健康、學(xué)習(xí)、智力發(fā)展等具有重要的影響。品德與社會課教學(xué)不是非知識教學(xué)。在品德與社會課程中有豐富的知識內(nèi)容。知識點的教學(xué)要準(zhǔn)確、到位。能力點要讓學(xué)生在活動中,在體驗的過程中得以培養(yǎng)和發(fā)展。德育點要在潤物細無聲中落實。教學(xué)目

2、標(biāo):1通過學(xué)生對自己優(yōu)點的認(rèn)識,興趣愛好的了解,在生活中的實際感受,使學(xué)生建立自尊、自愛和自信,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。2通過學(xué)生的學(xué)習(xí),使學(xué)生充分認(rèn)識自己的家庭,并從認(rèn)識自己的家庭開始,逐步認(rèn)識豐富多彩的社會,樹立為家庭和社會作貢獻的意識。3通過同學(xué)間的關(guān)系,學(xué)生對老師的理解、對班集體的維護,使學(xué)生愛學(xué)校的同學(xué)、老師,感受學(xué)校的變化,了解學(xué)校的歷史,更愛在學(xué)校生活。4使學(xué)生對自己生活的環(huán)境有更深的了解,感受村委會為我們帶來的樂趣。教學(xué)重點:

3、1能夠使學(xué)生建立起自尊、自愛和自信,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。2使學(xué)生能夠理解老師,愛護同學(xué),熱愛自己的班集體,愛學(xué)校,愛學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容:第一單元相信我能行主題一夸夸我自己主題二我的興趣愛好主題三困難算什么主題四取人之長補己之短第十一周第二單元檢測1課時期中考試1課時第十二周第三單元主題一我和同學(xué)2課時第十三周主題二愛我們的老師2課時第十四周主題三我愛班集體2課時第十五周主題四我為學(xué)校自豪2課時第十六周第三單元檢測1課時第四單元主題一看看我們的

4、社區(qū)2課時第十七周主題二訪訪社區(qū)里服務(wù)的人2課時第十八周主題三豐富多彩的社區(qū)活動2課時第十九周主題四我也來關(guān)心社區(qū)的事2課時第四單元檢測1課時第二十周期末考試第一單元相信我能行單元教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價值觀:通過結(jié)合學(xué)生生活實際,培養(yǎng)學(xué)生的自信心、自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)能力以及積極上進的生活態(tài)度。2、能力目標(biāo):通過夸夸我自己、我的興趣愛好、困難算什么、取人之長,補己之短的話題的探討,培養(yǎng)學(xué)生展示自我、與人溝通合作的能力。通過結(jié)合學(xué)生生活實際

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論