2016湘藝版音樂三年級(jí)下冊(cè)第8課《我們大家跳起來(lái)》教案

1、《我們大家跳起來(lái)》教案《我們大家跳起來(lái)》教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):通過音樂活動(dòng)和表演，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂舞蹈的興趣和愛好，使學(xué)生學(xué)會(huì)在音樂活動(dòng)（表演）中大方自然地展現(xiàn)自我，并樂于與他人合作。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：在學(xué)會(huì)唱歌曲的基礎(chǔ)上，用自然、活潑的聲音演唱歌曲，并能跟老師做基本律動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：能跟小朋友一起參與歌曲的表演，用動(dòng)作表現(xiàn)自己熱情歡快的情緒。教學(xué)方法：教學(xué)方法：情景法、討論法、啟發(fā)引導(dǎo)法。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、

2、新課導(dǎo)入。1.“小朋友，你們知道德國(guó)著名作曲家巴赫嗎？今天我們將要學(xué)習(xí)他的一首曲子《我們大家跳起來(lái)》跟著老師走進(jìn)舞蹈的世界吧?！比?、學(xué)唱歌曲。1.教師有表情的演唱歌曲。2.請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)歌曲的感受。如：在歌曲中聽到了什么？聽了以后有什么感想？2.再次感受音樂，老師演唱，請(qǐng)學(xué)生用自己最喜歡的動(dòng)作和最能表現(xiàn)快樂情緒的動(dòng)作來(lái)跟音樂律動(dòng)。3.讀歌詞游戲：師讀歌詞，請(qǐng)學(xué)生在間奏處的地方有節(jié)奏的用拍手或跺腳的方式來(lái)為歌曲伴奏。4.有感情的完整的演唱全

3、曲。四、律動(dòng)表演學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行表演，老師也可以啟發(fā)學(xué)生根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行分組創(chuàng)編動(dòng)作。五、小結(jié)同學(xué)們讓我們歡樂的跳起來(lái)吧，每天都有好的心情，課下多搜索巴赫作品欣賞?！段覀兇蠹姨饋?lái)》教案《我們大家跳起來(lái)》教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):通過音樂活動(dòng)和表演，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂舞蹈的興趣和愛好，使學(xué)生學(xué)會(huì)在音樂活動(dòng)（表演）中大方自然地展現(xiàn)自我，并樂于與他人合作。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：在學(xué)會(huì)唱歌曲的基礎(chǔ)上，用自然、活潑的聲音演唱歌曲，并能跟老師做基本

4、律動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：能跟小朋友一起參與歌曲的表演，用動(dòng)作表現(xiàn)自己熱情歡快的情緒。教學(xué)方法：教學(xué)方法：情景法、討論法、啟發(fā)引導(dǎo)法。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、新課導(dǎo)入。1.“小朋友，你們知道德國(guó)著名作曲家巴赫嗎？今天我們將要學(xué)習(xí)他的一首曲子《我們大家跳起來(lái)》跟著老師走進(jìn)舞蹈的世界吧?！比W(xué)唱歌曲。1.教師有表情的演唱歌曲。2.請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)歌曲的感受。如：在歌曲中聽到了什么？聽了以后有什么感想？2.再次感受音樂，老師演唱，