軟件學(xué)院學(xué)生心理危機(jī)應(yīng)急處理預(yù)案

1、軟件學(xué)院學(xué)生心理危機(jī)應(yīng)急處理預(yù)案軟件學(xué)院學(xué)生心理危機(jī)應(yīng)急處理預(yù)案為了提高學(xué)生的心理素質(zhì)，有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除學(xué)生的嚴(yán)重心理問題以及由此可能引發(fā)的自傷或傷害他人等嚴(yán)重事件，保障我院學(xué)生的心理健康與生命安全，維護(hù)正常的校園生活秩序，保持學(xué)校的穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。一、一、心理危機(jī)干預(yù)的對(duì)象心理危機(jī)干預(yù)的對(duì)象（一）心理危機(jī)定義心理危機(jī)是指個(gè)體運(yùn)用尋常方式不能應(yīng)對(duì)或處理目前所遇到的內(nèi)外部應(yīng)激而陷入極度的焦慮、抑郁、甚至失去控制、不能自拔的狀態(tài)

2、。確定對(duì)象存在心理危機(jī)一般指對(duì)象存在具有重大影響的生活事件，情緒劇烈波動(dòng)或認(rèn)知、軀體、行為方面有較大改變，且用平常解決問題的方法暫時(shí)不能應(yīng)對(duì)或無法應(yīng)對(duì)眼前的危機(jī)。心理危機(jī)的反應(yīng)主要表現(xiàn)在生理上、情緒上、認(rèn)知上和行為上。生理方面：腸胃不適、腹瀉、食欲下降、頭痛、疲乏、失眠、做惡夢(mèng)、容易驚嚇、感覺呼吸困難或窒息、哽塞感、肌肉緊張等。情緒方面：常出現(xiàn)害怕、焦慮、恐懼、懷疑、不信任、沮喪、憂郁、悲傷、易怒，絕望、無助、麻木、否認(rèn)、孤獨(dú)、緊張、不

3、安，憤怒、煩躁、自責(zé)、過分敏感或警覺、無法放松、持續(xù)擔(dān)憂、擔(dān)心家人健康，害怕染病，害怕死去等。認(rèn)知方面：常出現(xiàn)注意力不集中、缺乏自信、無法做決定，健忘、效能降低、不能把思想從危機(jī)事件上轉(zhuǎn)移等。行為方面：呈現(xiàn)反復(fù)洗手、反復(fù)消毒、社交退縮、逃避與疏離，不敢出門、害怕見人、暴飲暴食、容易自責(zé)或怪罪他人、不易信任他人等。心理危機(jī)干預(yù)是指對(duì)處在心理危機(jī)下的個(gè)人及與其有密切關(guān)系的人，采取有效的措施，使之能安全度過危機(jī)，盡快恢復(fù)社會(huì)功能。（二）對(duì)存在

4、下列因素之一的學(xué)生，應(yīng)作為心理危機(jī)干預(yù)的高危個(gè)體予以特別關(guān)注：1、情緒低落抑郁者（超過半個(gè)月）；2、過去有過自殺的企圖或行為者；3、存在諸如失戀、學(xué)業(yè)嚴(yán)重受挫、軀體疾病、家庭變故、人際沖突明顯或突遭重挫者；4、家庭親友中有自殺史或自殺傾向者；5、性格有明顯缺陷者，如孤僻內(nèi)向、與別人缺乏正常的情感交流者；6、有強(qiáng)烈的罪惡感、缺陷感或不安全感者；7、感到社會(huì)支持系統(tǒng)長期缺乏或喪失者；如父母離異、家庭破裂、親子關(guān)系惡化等；8、有明顯的精神障礙

5、者；9、存在明顯的攻擊性行為或暴力傾向，或其它可能對(duì)自身、他人、社會(huì)造成危害者。10、其他經(jīng)由校心理健康教育中心認(rèn)為有必要進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)者。（3）如診斷學(xué)生需要住院治療，學(xué)院應(yīng)派專人負(fù)責(zé)，并立即通知學(xué)生家長。家長到校后，學(xué)院要與家長協(xié)商并簽署有關(guān)文字性材料，將學(xué)生送至相關(guān)醫(yī)院治療，并辦理請(qǐng)假、休學(xué)或退學(xué)等手續(xù)。如學(xué)生家長不同意送學(xué)校對(duì)口醫(yī)院要求回家治療，應(yīng)同意并及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)。未經(jīng)學(xué)生家長同意，將學(xué)生送到醫(yī)院要慎重，以免發(fā)生糾紛。（

6、二）（二）對(duì)有自殺意念學(xué)生的干預(yù)措施對(duì)有自殺意念學(xué)生的干預(yù)措施各級(jí)學(xué)生心理異常檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)一旦發(fā)現(xiàn)或知曉學(xué)生有自殺傾向（學(xué)生近期有實(shí)施自殺的想法和念頭），應(yīng)立即向?qū)W生心理危機(jī)應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并采取以下措施：1、由學(xué)院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，成立監(jiān)護(hù)小組，在“學(xué)生心理危機(jī)應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組”指導(dǎo)下，將有自殺意念的學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)，組織學(xué)生輔導(dǎo)員和監(jiān)護(hù)小組對(duì)其實(shí)行24小時(shí)監(jiān)護(hù)。2、立即通知有自殺傾向?qū)W生的家長盡快趕到學(xué)校，雙方共同協(xié)商解決。

7、注意不要告知學(xué)生校方已通知家長，并要求家長也不要告知學(xué)生，以免激發(fā)或加重所干預(yù)學(xué)生的自殺意念。3、立即向上級(jí)主管部門報(bào)告，向校心理健康中心報(bào)告，經(jīng)心理健康教育中心評(píng)估，如診斷有自殺意念的學(xué)生需立即住院治療，學(xué)院與家長協(xié)商并要求家長出具書面同意意見，由學(xué)生輔導(dǎo)員或監(jiān)護(hù)小組負(fù)責(zé)將學(xué)生送到對(duì)口醫(yī)院治療，同時(shí)辦理請(qǐng)假、休學(xué)或退學(xué)等相關(guān)手續(xù)。如學(xué)生家長不同意到學(xué)校對(duì)口醫(yī)院治療、要求回家治療，學(xué)院在督促學(xué)生家長辦理有關(guān)手續(xù)以后，方可同意將有自殺意念

8、的學(xué)生帶回家治療。4、如診斷有自殺意念學(xué)生需回家休養(yǎng)治療，其所在學(xué)院應(yīng)立即通知學(xué)生家長將其帶回家休養(yǎng)治療并辦理相關(guān)手續(xù)。相關(guān)手續(xù)一旦辦理完畢，學(xué)院不得讓有自殺意念的學(xué)生繼續(xù)留在學(xué)校，以免影響其心理康復(fù)或發(fā)生意外。（三）（三）對(duì)已經(jīng)實(shí)施自殺行為學(xué)生的干預(yù)措施對(duì)已經(jīng)實(shí)施自殺行為學(xué)生的干預(yù)措施1、對(duì)已經(jīng)實(shí)施自殺行為的學(xué)生，要立即送到最近的急診室或校醫(yī)院，由急診室或校醫(yī)院負(fù)責(zé)實(shí)施緊急救治或轉(zhuǎn)到其它醫(yī)院救治，情況緊急也可直接撥打120。同時(shí)，立即

9、向?qū)W工部、心理健康教育中心報(bào)告情況。2、及時(shí)向?qū)W校保衛(wèi)處或公安部門報(bào)告，由保衛(wèi)處或公安部門負(fù)責(zé)及時(shí)保護(hù)、勘察、處理現(xiàn)場、防止事態(tài)擴(kuò)散和對(duì)其他學(xué)生的不良刺激，并配合、協(xié)調(diào)有關(guān)部門對(duì)事件的調(diào)查。3、立即通知實(shí)施自殺行為的學(xué)生家長到校。4、對(duì)于自殺未遂學(xué)生，在其病情穩(wěn)定后由家長為其辦理休學(xué)或退學(xué)等手續(xù)，將其帶回家休養(yǎng)治療。不得讓其繼續(xù)留在學(xué)校學(xué)習(xí)，以免影響其心理的康復(fù)或發(fā)生意外。5、應(yīng)對(duì)已經(jīng)實(shí)施自殺行為學(xué)生周圍的同學(xué)，尤其是同寢室、同班級(jí)同學(xué)