翁源城鄉(xiāng)學校教學結對幫扶工作實績考核指標體系試行

1、翁源縣城鄉(xiāng)學校教學結對幫扶工作實績考核指標體系（試行）考核對象：考核對象：考核時間：考核時間：得分一級指標一級指標二級指標二級指標評分操作方法分值分值自評他評備注1實行“一套領導班子”，支援學校校長擔任結對幫扶活動組長，受援學校校長擔任結對幫扶活動副組長，其他領導成員配置合理。不按要求設置領導班子扣4分。4一、機構建一、機構建設（設（1010分）分）2領導班子每月召開教育教學工作會議，共同研究解決教育教學和學校發(fā)展的問題，除寒、暑假外，

2、每月至少召開1次會議和解決1個問題。每月召開教育教學工作會議，少一次扣1分（以會議記錄為準，一個問題解決不好扣1分）。63共同制訂《結對幫扶三年方案》，各結對學校要制定學年度計劃和撰寫工作總結。未制訂三年方案、學年度計劃和未撰寫學年度工作總結的扣5分。5二、一體化二、一體化管理（管理（1010分）分）4互派教師任教，組織教師定期交流，強化幫扶管理效果。未按實施方案要求互派教師任教，定期組織老師交流扣5分。5三、一體教三、一體教學教研（學

3、教研（1010分）分）5定期開展業(yè)務理論學習，著重學習現(xiàn)階段的教育理論及縣城小學的教學工作組織管理理念和方法。查工作記錄，看學習效果。31313兩校教學副校長進行結對，定期研究學校工作和支援活動，經(jīng)常性到對口學校參與教學管理和教學活動。成立以副校長為隊長的幫扶團隊，每月開展至少兩次以上教研幫扶活動?？从涗洠樾Ч?。少一次活動扣0.5分。21414結對學校每年互派1名分管教育教學工作的副校長或1名中層干部參與對方學校的管理?？从涗?，查效果

4、。21515支援的領導負責受援學校教育教學工作，每月組織一次以上校本教學教研活動，每學期組織一次全鎮(zhèn)性的教學教研交流活動承擔，每學期聽課8節(jié)以上，并承擔2節(jié)以上公開課教學活動。看記錄，查效果。少一次活動扣0.5分。21616受援學校領導協(xié)助管理縣城學校教育教學工作，每學期要聽課15節(jié)以上，同時善于總結縣城學校的管理經(jīng)驗并負責在原校推廣。看記錄，查效果。少一次扣0.5分。2七、結對教七、結對教師（師（1010分）分）1717受援學校選定本