玄武區(qū)學科骨干教師考核評價表試行2017

1、1玄武區(qū)學科骨干教師年度考核評價表（試行）玄武區(qū)學科骨干教師年度考核評價表（試行）20172017年度年度姓名姓名學校學校骨干類別骨干類別學科學科考核內容考核內容評價標準評價標準評分細則評分細則師德修養(yǎng)（師德修養(yǎng)（1515分）分）遵守職業(yè)道德，遵守學校規(guī)章制度，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，受到學生及家長歡迎。考核標準由各校結合校情制定?？己藰藴视筛餍＝Y合校情制定。違反南京市“三要八不準”者，如有償家教等，該項得0分。以校評為準以校評為

2、準師德師風師德師風3030分評教評學（評教評學（1515分）分）評教評學民意測評：85%以上的，該項得15分；70%－84%的，該項得10分；60%－79%的，該項得5分；60%以下的，該項得0分。以校評為準以校評為準工作量（工作量（1010分）分）履行崗位職責，工作量達規(guī)定要求。考核標準由各校結合校情制考核標準由各校結合校情制定。服從學校工作安排，工作量飽滿，該項得10分；工作量不飽滿，該項得5分；存在不服從學校工作安排的情況，該項得

3、0分。以校評為準以校評為準專業(yè)研修（專業(yè)研修（1515分）分）積極參加學校和市、區(qū)有關部門組織的各類教學研究活動，達成教師繼續(xù)教育相關目標；認真參加區(qū)域性教學調研閱卷、解題能力調研等教學工作。1.區(qū)教研活動參加次數90%以上的，該項得15分；60%－89%，該項得10分；60%以下，該項得5分。2.中學不參加區(qū)教學調研閱卷、解題能力調研等工作，該項中扣5分。參照校評，以區(qū)評為準參照校評，以區(qū)評為準履職履責履職履責4040分區(qū)域教研貢獻度

4、（區(qū)域教研貢獻度（1515分）分）能在區(qū)域教研中發(fā)揮積極作用，在教學研究、質量監(jiān)測命題、資料編研等方面做出貢獻。教研貢獻度分為三個等級，A等級不超過40%，得15分；B等級不超過40%，得10分；C等級不超過20%，得5分；沒有發(fā)揮作用者該項不得分。以區(qū)評為準以區(qū)評為準教學實績教學實績100100分教學效果（教學效果（3030分）分）教學態(tài)度認真嚴謹，對教學有較深入的研究，形成自已的教學特色；任教學科教學成績位居年級同層次班級前列，推進

5、率高?？己藰藴视筛餍＝Y合校情制定?？己藰藴视筛餍＝Y合校情制定。1.教學業(yè)績分為三個等級，A等級：成績優(yōu)異，不超過40%，得30分；B等級：成績中等偏上，不超于40%，得25分；C等級：成績一般，不超過20%，得20分。2.本年度榮獲市、區(qū)“教學先進個人”稱號，或是區(qū)“教學先進團隊”32.課題正在研究中（提供立項通知、課題申報評審書）：省級及以上（主持15分、核心成員10分）市級（主持10分、核心成員8分）區(qū)級（主持8分、核心成員6分）個

6、人課題：市級（6分）、區(qū)級（4分）、校級（2分）市區(qū)中心組成員、兼職教研員、兼職科研員、區(qū)內簽約培養(yǎng)指導教師、區(qū)學科專家團隊成員10分，學校教學管理人員、教研組長8分，備課組長6分。按最高項計分（任期內）。參照校評，以區(qū)評為準參照校評，以區(qū)評為準指導青年教師（指導青年教師（4545分）分）指導對象獲學術榮譽稱號（包括市、區(qū)學科帶頭人，市、區(qū)優(yōu)秀青年教師），該項得15分。指導對象開設區(qū)級以上公開課（或講座），參加學科類競賽（或賽課），省級

7、（15分），市級（10分），區(qū)級（8分）。1.培養(yǎng)對象為區(qū)、校正式簽訂師徒結對合同認定的教師，需要提交師徒結對協議，否則不予承認。2.一名培養(yǎng)對象至多對應教育、教學兩名骨干教師，培養(yǎng)對象統計不超過2名。3.滿分不超過45分。4.市、區(qū)名師、名校長工作室主持人，該項得45分。參照校評，以區(qū)評為準參照校評，以區(qū)評為準發(fā)揮作用發(fā)揮作用100100分講座及學術交流（講座及學術交流（4545分）分）省級（15分）市級（12分）區(qū)級（10分）校級（

8、8分）1.“科、教、培、電”四個部門組織的講座。2.統計不超過3次。參照校評，以區(qū)評為準參照校評，以區(qū)評為準數字資源數字資源建設建設2020分數字化教學類評比獲獎（數字化教學類評比獲獎（2020分）分）省級以上（一等獎12分、二等獎10分、三等獎8分）市級（一等獎10分、二等獎8分、三等獎6分）區(qū)級（一等獎8分、二等獎6分、三等獎4分）校級（一等獎6分、二等獎4分、三等獎2分）1.數字化教學類評比包括一師一優(yōu)課、微課、課件資源比賽、教學

9、實踐與評優(yōu)、交互式電子白板競賽、網絡團隊競賽等。2.統計不超過2次，滿分不超過20分。參照校評，以區(qū)評為準參照校評，以區(qū)評為準綜合表彰綜合表彰1010分獲省級（含）以上黨委、政府表彰的＋10分；獲市級黨委、政府表彰的＋8分；獲區(qū)級黨委、政府表彰的＋5分。參照校評，以區(qū)評為準參照校評，以區(qū)評為準說明：1.考核分自評、校評、區(qū)評三個層面進行。其中，師德師風、履職履責、自主研修、發(fā)揮作用等由學校制定相應細則并認定，學校對所有材料真實性負責，區(qū)