楊垌小學學校章程及規(guī)章制度匯編

1、1楊垌小學學校章程及規(guī)章制度匯編楊垌小學學校章程及規(guī)章制度匯編一、一、藤縣東榮鎮(zhèn)楊垌小學章程藤縣東榮鎮(zhèn)楊垌小學章程（本章程于2018年6月8日經(jīng)教職工代表大會討論通過并于2018年9月1日起生效.）第一章第一章總則總則第一條第一條為了加強學校管理，建立學校自我教育、自主發(fā)展、自主管理的運行機制，使學校管理納入法治軌道，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)制定本章程。第二條第二條學校名

2、稱為“藤縣東榮鎮(zhèn)楊垌小學”，學校為全日制公辦小學，學制六年。本章程適用于楊垌小學全體師生員工。第三條第三條學校辦學指導思想：堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和《中國教育改革和發(fā)展綱要》為指導，以《中華人民共和國教育法》為依據(jù)，堅持社會主義辦學方向，堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持全面推進素質(zhì)教育。努力改善辦學條件，逐步實現(xiàn)標準化，形成教育教學規(guī)范與管理機制，創(chuàng)建特色項目。第四條第四條學校積極倡導“領導率先示范，教師為人師表，學生行為

3、3度決定高度，站位決定方向。（6）發(fā)展模式：教育資源共享化管理模式、教學管理目標體系化模式、后勤管理承諾服務模式、行政管理以人為本模式。（7）教師氣質(zhì)：以生氣喚醒生氣；以激情感動激情；以理想鼓舞理想；以人格塑造人格。（8）領導班子作風：在提升精良業(yè)務的過程中，領悟質(zhì)量是學校的生命，高質(zhì)量來自于高素質(zhì)的師資隊伍，來自于領路人的高明決策與科學引領：堅持做高起點、高要求的學習帶動者。堅持做教育科研的先行者，組織者，身體力行者。堅持做檢查評估中