201-2016學年第一學期教學質量檢測

1、2015201620152016學年第一學期教學質量檢測學年第一學期教學質量檢測九年級語文試卷九年級語文試卷注意事項：1本試卷分試題卷和答題卷兩部分。試卷共6頁，四大題，滿分120分，考試時間120分鐘。2試題卷上不要答題，答在試題卷上的答案無效。3答卷前請將密封線內的項目填寫清楚。一、積累與運用（共一、積累與運用（共3030分）分）1下列詞語中加點字，每對讀音都不同的一項是【】A雋永／恣睢闌珊／門檻愜意／怯場污垢／茍安B禁錮／鴻鵠惺忪

2、／訴訟負荷／荷鋤偏袒／忐忑C吝嗇／鏗鏘瑰寶／愧悔諦聽／締造掂量／惦記D古剎／剎車屏障／屏息單于／耽擱簌簌／青睞2下列詞語中有錯別字的一項是(2分）【】A褒貶登峰造極分道揚鑣浮想聯翩B寒噤衣衫檻褸無精打采狼狽不堪C冷峻錯綜復雜言簡意賅一籌莫展D涸轍揠苗助長明眸善睞探驪得珠3請在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整、連貫，內容貼切。（4分）真正的閱讀必須有靈魂的參與，①，是在這漫游途中的自我發(fā)現和自我成長，因而是一種個人化的

3、精神行為。②？當然是經典，只要翻開它們，便會發(fā)現里面藏著一個個既獨特又完整的精神世界。①②4請你從下面《格列佛游記》或《駱駝祥子》兩部名著中任選一題，簡要回答名字命名的由來。（3分）(l）格列佛第三次到過的國度為什么叫“飛島國”(2)“駱駝祥子”這個名字是怎么來的？5古詩文默寫。（共8分）(l)，壯心不己。（曹操《龜雖壽》)(2）無言獨上西樓，月如鉤。。（李煌《相見歡》)(3)，在河之洲。，君子好逑。（《詩經》)(4）《白雪歌送武判官歸

4、京》中“”借雪中所見烘托送別的惆悵與牽掛。父親趕緊走去。我這次可跟著他走了，心里異常緊張。父親客客氣氣地和船長搭上話，一面恭維，一面打聽有關他職業(yè)上的事情，例如哲爾賽是否重要，有何出產，人口多少，風俗習慣怎樣，土地性質怎樣等等。后來談到我們搭乘的這只“特快號”，隨即談到全船的船員。最后我父親終于說：“您船上有一個賣牡蠣的，那個人倒很有趣。您知道點兒這個家伙的底細嗎？”船長本已不耐煩我父親那番談話，就冷冷地回答說：“他是個法國老流氓，去年

5、我在美洲碰到他，就把他帶回祖國。據說他在哈佛爾還有親屬，不過他不愿回到他們身邊，因為他欠了他們的錢。他叫于勒……姓達爾芒司，―也不知還是達爾汪司，總之是跟這差不多的那么一個姓。聽說他在那邊闊綽過一個時期，可是您看他今天已經落到什么田地！”我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“?。“?！原來如此……如此……我早就看出來了！……謝謝您，船長?！彼氐轿夷赣H身旁，是那么神色張皇。母親趕緊對他說：“你先坐下吧！別叫他們看出來。”他坐在長凳上

6、，結結巴巴地說：“是他，真是他！”然后他就問：“咱們怎么辦呢？“母親馬上回答道：“應該把孩子們領開。若瑟夫既然已經知道，就讓他去把他們找回來。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心。”父親突然很狼狽，低聲嘟噥著：“出大亂子了！“母親突然很暴怒起來，說：“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們的?，F在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經夠倒霉的了，要是被那個討飯的認出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！”她

7、說完就站起來，給了我一個5法郎的銀幣，就走開了。我問那個賣牡蠣的人：“應該付您多少錢，先生？”他答道：“2法郎50生丁?！蔽野?法郎的銀幣給了他，他找了錢。我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！蔽医o了他10個銅子的小費。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”等我把2法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了3個

8、法郎？這是不可能的?！蔽艺f：“我給了他10個銅子的小費。”我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了！拿10個銅子給這個人，給這個流氓！”她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。后來大家都不再說話。在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。8結合節(jié)選內容，說說菲利普夫婦躲于勒的原因。（3分）9文中加點的兩個“狼狽”意思有別，請分別解釋。（2分）10.“這是我的