2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、第一章緒論一、名詞解釋:二、知識點:1、口語特點:親切自然,句子簡短,常有省略;2、書面語特點:用詞精審,結(jié)構(gòu)嚴謹,邏輯性強;3、書面語以口語為基礎(chǔ):文言(周秦時期)4、語言分為文言(周秦時期)和白話(分為古白話(包括唐宋語錄、宋代平話、元明清戲曲小說,這些稱為近代漢語代漢語)和當代白話(即現(xiàn)代漢語現(xiàn)代漢語))4、古白話或叫早期白話,也有人稱之為近代漢語。如《三國演義》、《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《儒林外史》都是古白話。5、現(xiàn)代漢語

2、的含義:A、以北京語音為標準、以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話;B、另一種包含普通話和各種方言。6、語言有官話區(qū)(又稱北方方言北方方言,包括長江以北,四川、云南、貴州三省及湖北大部分,湖南的西北地區(qū),南京、鎮(zhèn)江一帶)和非官話(包括吳語、粵語、湘語、閩語、贛語、客家話)區(qū)兩類7、客家多聚集在廣東、廣西、福建、江西廣東、廣西、福建、江西等地。8、聯(lián)合國規(guī)定的六種工作語言:漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語

3、漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語9、(漢英相比)漢語的特點:A、屬聲調(diào)語言;B、缺少嚴格的詞形變化;C、修飾語用在中心語之前三、簡答題:1、什么是現(xiàn)代漢民族共同語?答:以北京語音為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。2、口語和書面語有什么聯(lián)系和區(qū)別答:口語是書面語的基礎(chǔ),書面語不過是口語的記錄和加工形式??谡Z和書面語在用詞造句方面都存在著一些差別。如果從整體上概括這兩種語言形式的特點,主要判別

4、在風格方面,口語的特點是“親切自然、句子簡短、常有省略”,書面語的特點是“用詞精審、結(jié)構(gòu)謹嚴、邏輯性強”。3、現(xiàn)代漢語跟英語比較有何特點?答:(1)漢語屬聲調(diào)語言,不同類別的聲調(diào)能區(qū)別詞的意義。(2)漢語缺少嚴格意義的詞形變化。(3)漢語語句的修飾語用在中心語的前邊,英語的修飾語有的用在中心語之前,有的用在中心語的后邊1、古代漢語和現(xiàn)代漢語有何區(qū)別。、古代漢語和現(xiàn)代漢語有何區(qū)別。答:A、古代有入聲。B、現(xiàn)代漢語比古代漢語有較多的雙音詞,

5、主要是名詞和形容詞,動詞、代詞和量詞仍以單音詞為主。C、現(xiàn)代漢語的修飾語比古漢語復(fù)雜,主要反映在書面語上,如長修飾語、多并列的修飾語都是“五四”以后出現(xiàn)的。2、如何正確認識規(guī)范化問題?、如何正確認識規(guī)范化問題?2)上上——實際讀法是35214.3)上上上——實際讀音是3535214.如“小組長”;上上上——實際讀音21435214.如“小老虎”。23、現(xiàn)代漢語的聲調(diào)是從中古語音的聲調(diào)平上去入四聲演變而來的。古入聲字已經(jīng)分別派入陰陽上去四

6、聲里去。24、漢語一個音節(jié)有聲母、韻母和聲調(diào)三個組成部分。25、普通話中常用音節(jié)有14個,次常用音節(jié)有33個,又次常用音節(jié)62個。26、說話時一連串的語流中常常會產(chǎn)生音節(jié)之間的讀音變化,這種語音的變化叫做音變。普通話語音中常見的音變現(xiàn)象有:輕聲、“一、不”的變讀、形容詞重疊后的變讀、兒化韻、語氣詞“啊”的變讀、上去聲的變調(diào)等。27、在說話時有些音節(jié)會失去原有的聲調(diào),變成一種又輕又短、比較模糊的調(diào)子,這種讀音變化叫做輕聲。普通話的四聲都可

7、以變讀輕聲,輕聲不是四聲以外的第五種調(diào)類?!稘h語拼音方案》規(guī)定凡輕聲音節(jié)一律不標調(diào)號。28、輕聲的作用:區(qū)別詞義、區(qū)別詞性。29、韻母兒化以后讀音要發(fā)生變化,在發(fā)這個音節(jié)的同時,韻母就產(chǎn)生卷舌動作,它們是緊密結(jié)合的一個音節(jié)。如“小孩兒xiǎohir”中“孩”和er結(jié)合成一個音節(jié),三個字,只有兩個音節(jié)。30兒化的作用:區(qū)別詞義、確定詞性。31、異讀詞指的是同一個詞有幾種不同的讀音。1985年12月發(fā)表修訂后的《普通話異讀詞審音表》。凡有異

8、讀的詞語一律以《審音表》規(guī)定的讀音為規(guī)范。32、漢字中有一部分字字形相同,但表示的意義不同,它們的讀音也有區(qū)別,這種字稱為多音多義字。33、語調(diào)是指句子的抑揚頓挫,它常通過句子中的各種停頓和重音來體現(xiàn)。34、停頓跟標點符號和句法成分有關(guān)。35、重音是指把表意上需要突出的詞語略為加重音量,以吸引聽眾對它的注意。重音有句法重音(自然重音)和句子重音(邏輯重音)兩種。36、朗讀時不同的句子語氣需要有高低升降的變化。一般疑問句用升調(diào)朗讀。一般陳

9、述句、祈使句、感嘆句用降調(diào)朗讀。二、簡答:1、舉例說明語音的社會性質(zhì)?答:語音是表達意義的。用什么樣的語音形式表達什么樣的意義,不是由個人決定的,而是由社會全體成員約定俗成的。語音形式和意義之間的聯(lián)系得到社會公認就可以成立。如漢語把“書”叫“shu”,英語卻叫做“book”。語音的社會性質(zhì)還表現(xiàn)在語音系統(tǒng)上。各種語言或方言都有自己的語音系統(tǒng)。如在普通話中“施”“斯”二字的讀音不同,而在許多方言中,它們的發(fā)音卻沒有區(qū)別。這是因為普通話中“

10、zh、ch、sh”和“z、c、s”是兩套聲母,有區(qū)別意義的作用。而在多數(shù)方言中只有z、c、s一套。這說明語音不是單純的物理或生理現(xiàn)象,語音還具有社會性質(zhì)。社會性質(zhì)是語音的本質(zhì)屬性。2、什么是發(fā)音方法?什么是發(fā)音部位?如何描寫聲母?答:可以從發(fā)音部位和發(fā)音方法兩個方面來描寫聲母。(1)發(fā)音部位是指發(fā)音時構(gòu)成阻礙的器官的部位。按發(fā)音部位,聲母可以分為七類:雙唇音、唇齒音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。(2)發(fā)音方法是指發(fā)音時

11、除去阻礙后有無較強的氣流送出,聲帶是否顫動,發(fā)音部位構(gòu)成阻礙和克服阻礙的方式。A按成阻、除阻方式,聲母可以分為五類:塞音、塞擦音、擦音、鼻音、邊音。B在普通話的21個輔音聲母中,只有l(wèi)、m、n、r、ng發(fā)音時聲帶顫動,是濁音,其余都是清音。C普通話聲母中塞音和塞擦音有送氣與不送氣之分,其中p、t、k、q、ch、c是送氣音,b、d、g、j、zh、z是不送氣音。輔音聲母的發(fā)音特點是由發(fā)音部位和發(fā)音方法兩個方面決定的,所以要學會從這兩個方面對

12、輔音聲母加以描寫。如b:雙唇不送氣清塞音等。「見本資料后邊的表一」3、聲母和輔音、韻母和元音有什么不同?答:它們是不同分析方法得出來的結(jié)果。我國傳統(tǒng)的音韻學把一個字的讀音分為聲母和韻母兩部分,這是從組成音節(jié)的成分而言?,F(xiàn)代語音學把一個音節(jié)分析成最小的語音單位音素,音素有元音和輔音兩大類,這是從構(gòu)成音節(jié)的語音單位而言的。1)聲母都由輔音充當,但輔音不一定都是聲母。普通話中22個輔音音素,其中21個可以充當聲母,另一個ng不是聲母。21個輔

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