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1、|一、我愛(ài)我校一、我愛(ài)我校第一課時(shí)第一課時(shí)第一個(gè)階段:主題產(chǎn)生分組定小組計(jì)劃確定活動(dòng)內(nèi)容一、情感目標(biāo):1、讓學(xué)生通過(guò)了解自己的學(xué)校,然后熟悉自己的學(xué)校,進(jìn)而熱愛(ài)自己的學(xué)校,培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。2、使學(xué)生獲得親身體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,責(zé)任感激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,勤學(xué)向上,為校爭(zhēng)光。二、能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,并能用自己的語(yǔ)言、文字、圖畫(huà)、音樂(lè)、相片等進(jìn)行表達(dá)的能力。2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的各種能力:交際能力、采訪能力、合作能力、自制能
2、力、跟人溝通交流的能力、收集資料、整理資料的能力……3、通過(guò)小組活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果,學(xué)會(huì)互相合作。三、知識(shí)目標(biāo):1、通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。2、了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動(dòng)的一些常識(shí)。3、學(xué)生從學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、榮譽(yù)等方面多角度地了解我們的學(xué)校。4、初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法、研究探索,實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法。四、、人
3、格目標(biāo):親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),塑造完美人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),成為創(chuàng)造新生活的小主人。形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。五、具體實(shí)施計(jì)劃:活動(dòng)的計(jì)劃是圍繞“我愛(ài)學(xué)?!边@一課題在校內(nèi)進(jìn)行調(diào)查。教學(xué)過(guò)程:1、主題產(chǎn)生。確定題目:我愛(ài)我校2、分組A小組成員要自由結(jié)組,要有大家信賴的負(fù)責(zé)人,要能齊心協(xié)力,要有自己得到特點(diǎn)。B要給自己的組起一個(gè)響亮的名字,這個(gè)名字要有意義。C要有自己的活動(dòng)
4、口號(hào),有自己的管理措施。D人員分工要合理可行,各盡其職。3、小組定計(jì)劃每個(gè)小組所定的計(jì)劃要詳細(xì),可行。4、確定活動(dòng)內(nèi)容看青小歷史美麗的校園如詩(shī)如歌的學(xué)校我是學(xué)校設(shè)計(jì)者我是學(xué)校宣傳員學(xué)生能力培養(yǎng)達(dá)到的效果:1、通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。2、了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動(dòng)的一些常識(shí)。3、知道小課題研究的步驟,合理分工,學(xué)會(huì)合作制定小組研究方案,使學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果,學(xué)會(huì)互
5、相合作。學(xué)習(xí)成果預(yù)設(shè):完成小組研究計(jì)劃表|第三課時(shí)第三課時(shí)一、情感目標(biāo):1、讓學(xué)生通過(guò)了解自己的學(xué)校,然后熟悉自己的學(xué)校,進(jìn)而熱愛(ài)自己的學(xué)校,培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。2、使學(xué)生獲得親身體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,責(zé)任感激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,勤學(xué)向上,為校爭(zhēng)光。二、能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,并能用自己的語(yǔ)言、文字、圖畫(huà)、音樂(lè)、相片等進(jìn)行表達(dá)的能力。2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的各種能力:交際能力、采訪能力、合作能力、自制能力、跟人溝通交流的能力、收集資
6、料、整理資料的能力……3、通過(guò)小組活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果,學(xué)會(huì)互相合作。三、知識(shí)目標(biāo):1、通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。2、了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動(dòng)的一些常識(shí)。3、學(xué)生從學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、榮譽(yù)等方面多角度地了解我們的學(xué)校。4、初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法、研究探索,實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法。四、人格目標(biāo):親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積
7、極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),塑造完美人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),成為創(chuàng)造新生活的小主人。形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。第三階段:成果匯報(bào)展示教學(xué)過(guò)程:匯報(bào)成果1、各小組組長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)情況。2、整理匯總資料,形成作品。3、小組介紹自己調(diào)查結(jié)果并展示作品。學(xué)生能力培養(yǎng)達(dá)到的效果:初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法、研究探索,實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法。學(xué)習(xí)成果預(yù)設(shè):我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)、設(shè)計(jì)校標(biāo)和宣傳
8、語(yǔ),習(xí)作、圖畫(huà)、相片、歌唱,學(xué)生談經(jīng)歷體驗(yàn),為學(xué)校做一件事,心得體會(huì)等評(píng)價(jià)的方法:1、開(kāi)展班級(jí)成果交流活動(dòng),拓展學(xué)生思維。2、完成綜合實(shí)踐活動(dòng)成長(zhǎng)記錄卡。第四課時(shí)第四課時(shí)第四階段:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)一、情感目標(biāo):1、讓學(xué)生通過(guò)了解自己的學(xué)校,然后熟悉自己的學(xué)校,進(jìn)而熱愛(ài)自己的學(xué)校,培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。2、使學(xué)生獲得親身體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,責(zé)任感激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,勤學(xué)向上,為校爭(zhēng)光。二、能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,并能用自己的語(yǔ)言、文字、圖
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