北師大版四年級品德與社會(huì)上冊同步練習(xí)題

1、四年級上冊品德與社會(huì)作業(yè)四年級上冊品德與社會(huì)作業(yè)班級班級姓名姓名學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)第一單元走進(jìn)美麗的家鄉(xiāng)第一課站在高高的山崗上一、填空：1、4個(gè)正方向分別是（）。2、4個(gè)副方向分別是（）。3、東北是（）之間的方向，西北是（）之間的方向，東南是（）之間的方向，西南是（）之間的方向。4、從圖上看東北在（），西北在（），東南在（），西南在（）。第二課從地圖上看家鄉(xiāng)1、用心體會(huì)家鄉(xiāng)一、填空：1、我的家鄉(xiāng)在長江上游地區(qū)，是地處祖國西南地區(qū)的（）。自古以來。

2、就有(“”)的美譽(yù)。從地圖上看，它像個(gè)()，它的面積是()萬平方千米，人口有(萬)。2、四川省就像是個(gè)縮小得祖國圖景。從地形上看，它有（）、（）（）和（）；地勢（）。西部是（）、（），東部是（），富饒的成都平原就在四川省的（）。3、四川地形的顯著特征是（）。4、四川有稀世珍、雄偉威儀的、古代水利工程的杰作，都是家鄉(xiāng)的驕傲。5、、、等老一輩國家領(lǐng)導(dǎo)人都是我們四川人的杰出代表。二、判斷1、生活在不同地區(qū)的人們的生活習(xí)慣是相同的。（）2、四川

3、人愛吃辣椒、泡茶樓的習(xí)慣。（）3、銀杏是成都的市樹，（）2、走進(jìn)不同的家鄉(xiāng)1、是西北人特有的家；是藏族人民常用的馱負(fù)工具；，信天游的故鄉(xiāng)。2、在我國的南方地區(qū)，河流；西南地區(qū)起伏的梯田就像流動(dòng)的。3、我國不同地方的氣溫有。年最高氣溫的是；年最低氣的是。12、我國不同地方的年平均降雨量也有。年平均降雨量最多的是；年平均降雨量最少的是。二、判斷1、生活在不同家鄉(xiāng)的人的生產(chǎn)和生活方式是相同的。（）2、我們同學(xué)大多數(shù)都是在同一個(gè)地方出生的，所以

4、我們稱“同鄉(xiāng)”。（）3、我們的家鄉(xiāng)雖然是個(gè)偏僻的小山村，但我覺得它很美。（）4、現(xiàn)在我要好好讀書，學(xué)到本領(lǐng)，長大后為建設(shè)家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)。（）5、家鄉(xiāng)是看得見的祖國，祖國是擴(kuò)大的家鄉(xiāng)。（）、3、今非昔比的廚房一、填空1、、爐灶的變化：→→→。二、問答：家里的變化有很多，你都發(fā)現(xiàn)了哪些？把它寫下來第三課說不完的家鄉(xiāng)故事1、家鄉(xiāng)名稱的來歷2、家鄉(xiāng)水的故事1、各個(gè)地方家鄉(xiāng)的名稱不同，但它們都有自己的來歷。有的是以它所處的命名的，有的則是出于對某個(gè)或

5、的紀(jì)念而命名的，不管怎樣，它們都蘊(yùn)含了人們對家鄉(xiāng)的、和。2太行山以東的省份叫，以西的省份就叫；洞庭湖以南是，以北就是；革命先行者孫中山先生的故鄉(xiāng)被命名為。3、過去，人們提水的方法非常傳統(tǒng)，用水要靠轆轤從井里吸取，現(xiàn)在，家家戶戶都用上了。4、排水管的建設(shè)也是家鄉(xiāng)。5、我們家鄉(xiāng)引進(jìn)了先進(jìn)的、等節(jié)水灌溉技術(shù)。二、判斷1、我們小學(xué)要養(yǎng)成節(jié)約水電的習(xí)慣。（）2、在用完水后要隨時(shí)擰緊水龍頭。（）3、現(xiàn)在條件好了，不用再講勤儉節(jié)約了。（）4、全球水資