人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元試卷b卷

1、1六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題（六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題（B卷）卷）一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（9分）linjiānɡqīlinɡm(xù)nɡlnɡzhēnzhmiǎnl（）（）（）（）（）（）bmiǎnyrnhōnɡdnɡ（）（）（）二、給紅色的字選擇正確的讀音。（4分）竣工（jnjn）緯線（wiwěi）愛慕（mm）沉悶（mēnmn）雌花（chc）悵望（chnɡzhǎnɡ）輕蔑（miēmi）女媧（wāwō）三、按要求寫詞語(yǔ)。（共10分）1比一

2、比，再組詞。（4分）撓（）斑（）施（）篇（）饒（）班（）拖（）翩（）2在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（3分）（）（）（）的計(jì)劃（）的生活（）（）3從下列詞語(yǔ)中選出四對(duì)近義詞和四對(duì)反義詞。（2分）環(huán)繞同意擴(kuò)散堅(jiān)信等待集中圍繞虛心規(guī)劃驕傲計(jì)劃暫時(shí)疑惑反對(duì)臨時(shí)期待近義詞：（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）反義詞：（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）4下列成語(yǔ)沒有書寫錯(cuò)誤的一組是（）（1分）A懸崖峭壁寢不安席惹人嘰笑狂風(fēng)怒號(hào)

3、B可見一斑風(fēng)燭殘年不約而同呀呀學(xué)語(yǔ)C龐然大物返老還童德高望重碧空如洗D譏譏喳喳津津樂(lè)道思潮起伏百折不回四、按要求寫句子。（3分）1戰(zhàn)士們熱愛小島。（擴(kuò)句）2詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。（縮句）3用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將下列兩句話合成一句話。中國(guó)用自己的工程師來(lái)修筑鐵路。帝國(guó)主義不過(guò)問(wèn)修筑京張鐵路之事。五、修改病句。（4分）1像撫養(yǎng)嬰兒似的照看著這個(gè)小瓜。2要想增加體質(zhì)，就要經(jīng)常鍛煉身體。3我們要盡量節(jié)約開支和浪費(fèi)。34在這段話中找出一組近

4、義詞。（1分）（）——（）5判斷下面說(shuō)法的正誤。（1分）（1）“‘大概’‘差不多’，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”意思是說(shuō)工程人員勘測(cè)、計(jì)算、設(shè)計(jì)都應(yīng)周密，一點(diǎn)兒也不能馬虎。（）（2）詹天佑在勘測(cè)線路時(shí)，碰到的困難主要是氣候惡劣。（）6描寫詹天佑想法的句子是，這些想法表現(xiàn)了詹天佑的精神。（2分）7這段話是圍繞寫的，這句話在這段中的作用是。（2分）8假如你是詹天佑，你有什么更好的辦法嗎？請(qǐng)?jiān)囍f(shuō)說(shuō)。（2分）（二）我是中國(guó)人（）是中國(guó)人

5、，（）朝鮮人、蘇聯(lián)人，一到國(guó)外，思鄉(xiāng)的感情就變得特別強(qiáng)烈，總愛滔滔不絕地向別人介紹自己的國(guó)家，我就是一個(gè)典型。我常常會(huì)興奮地向別人介紹中國(guó)的長(zhǎng)城、漢字、我的家鄉(xiāng)——上?！诿绹?guó)，每節(jié)課都有自由活動(dòng)的時(shí)間。這時(shí)，在黑板上寫中文是我最大的樂(lè)趣和享受。我常和陳院琴一道，大搖大擺地走到黑板前，旁若無(wú)人地寫起來(lái)。內(nèi)容可豐富呢：有古詩(shī)、名家名言、家鄉(xiāng)的風(fēng)景點(diǎn)……有一次我在黑板上寫了我愛你——中國(guó)幾個(gè)大字老師很有興趣地湊過(guò)來(lái)問(wèn)我們寫的是什么“l(fā)lo

6、veyou（我愛你）——”我很嚴(yán)肅地說(shuō)?！癢hɑt（什么）？”老師瞪大眼睛，顯得十分驚奇。“——Chinɑ（中國(guó)）！”老師恍然大悟，緊握我們的手說(shuō)：“Good?。ê茫。痹谶@里，友好中也有不友好的事情發(fā)生。幾個(gè)月前，我們進(jìn)行了一次地理測(cè)驗(yàn)?？煜抡n時(shí)，老師要我們把一張有選擇題的紙交上去。那時(shí)，我還不知英語(yǔ)的“選擇題”是怎么說(shuō)的，以為他說(shuō)的是地圖，（）我交上了一張地圖。當(dāng)我知道交錯(cuò)了后，便去解釋。（）（）怎么解釋，（）是徒然。他總是搖頭，不