六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷其單元

1、六年級(jí)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷班級(jí)姓名一、小小書法家。（10分）jngmynsngpbpngrndw()()()()qiolyǎnzuomjīnjīnldo()()()()二、選擇正確讀音（6分）樹(shù)冠（guāngun）散（sǎnsn）落唱和（hh）旋轉(zhuǎn)（zhuǎnzhun）幾（jījǐ）乎津津（jīnjīng）樂(lè)道三、組詞（5分）俏（）龐（）韻（）港（）俠（）峭（）寵（）蘊(yùn)（）巷（）峽（）四、我能將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中的一個(gè)詞說(shuō)一句

2、話。（4分）全身（）（）望而（）（）意（）深（）（）（）玉立返璞（）（）形色（）（）巧奪（）（）意（）深（）_____________________________________________________________________五、猜猜我是誰(shuí)？（4分）1.道德高尚，名望很大。（）2.形容水波忽明忽暗的樣子。（）3.不局限于一種規(guī)格和形式。（）4.年齡已超過(guò)了六十歲。（）六、將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整，并在括號(hào)中寫出作者。（4分

3、）1.落紅不是無(wú)情物，__________________________。()2.造物無(wú)言卻有情，__________________________。()3.___________________________，何人不起故園情.()4.你還能寫出一個(gè)關(guān)于大自然的詩(shī)句嗎？七、我會(huì)寫出下列句子所使用的修辭方法。（4分）1.走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（）2.你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好

4、，汩汩的溪流！你吟詠著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂，（）的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。1、按原文在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)男稳菰~。（6分）2、選文采用________、________的修辭手法，依次寫了_______、______、________、________、________、________等景物，表達(dá)了作者_(dá)___________的

5、感情。（9分）3、仿寫：“你好，（）的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，（）的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)?！保?分）（二）我的目光為一群音樂(lè)演奏者所吸引，它們有十幾個(gè)吧，散（sǎnsn）聚在兩棵大樹(shù)下面這是兩簇（cch）野灌叢，紫（zhǐzǐ）紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光烘烤得熟（shush）透了，甲蟲(chóng)音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣饎?dòng)著翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了

6、出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的！1.“音韻”的意思是_________；“靈泉”的意思是________________。（4分）2.用“”劃去括號(hào)理不合適的讀音。（4分）3.從這段話我們感受到作者對(duì)大自然生靈的_________、________之情。（2分）4.平時(shí)，你聽(tīng)到過(guò)大自然的音樂(lè)家演奏出來(lái)的音樂(lè)嗎？感受怎樣？想一想，寫下來(lái)。（4分）________________________