18年上海高考語(yǔ)文試卷答案

1、1答案要點(diǎn)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)答案要點(diǎn)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一積累應(yīng)用10分1.（5分）（1）小人窮斯濫矣（2）凄凄慘慘戚戚聲聲慢（3）熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔評(píng)分說(shuō)明：答對(duì)一空給一分。2.（2分）D（2）（3分）B二閱讀70分（一）（一）（1616分）喜怒哀樂(lè)的經(jīng)濟(jì)邏輯分）喜怒哀樂(lè)的經(jīng)濟(jì)邏輯(熊秉元熊秉元)3.（2分）評(píng)分量表：分值答案示例答案描述2分（1）情感控制理智（2）理智被情感控制（3）理智是情感之奴相關(guān)項(xiàng)齊備且關(guān)系正確。1分（1）理智被奴役（

2、2）被情感控制（3）情感駕馭人關(guān)系正確但關(guān)系項(xiàng)不全或不準(zhǔn)確。0分（1）理智駕馭情感（2）控制（3）未作答關(guān)系錯(cuò)誤或無(wú)從判斷。4.（3分）B5.（3分）B6.（4分）答案示例：在“學(xué)習(xí)達(dá)成目標(biāo)”這一事例中，學(xué)習(xí)中的付出是成本；獲得的喜悅情緒是效益；已獲得的效益，會(huì)誘發(fā)新的成本的投入，從而帶來(lái)新的效益；學(xué)習(xí)達(dá)成目標(biāo)帶來(lái)的喜悅，會(huì)誘發(fā)新的學(xué)習(xí)，從而帶來(lái)新的喜悅。評(píng)分說(shuō)明：①準(zhǔn)確識(shí)別成本要素；②準(zhǔn)確識(shí)別效益要素；③正確分析成本、效益的關(guān)系；④正

3、確得出對(duì)未來(lái)的影響。1點(diǎn)1分。7.（4分）答案示例：本文先根據(jù)事例對(duì)“情感駕馭理智”這一觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，然后給出“情感運(yùn)用受成本效益考量的支配”的觀點(diǎn)，再通過(guò)解釋更多復(fù)雜現(xiàn)象進(jìn)一步論證自己觀點(diǎn)的合理性，最后從生物演化角度為自己的觀點(diǎn)提供支持。評(píng)分說(shuō)明：①先根據(jù)事例對(duì)“情感駕馭理智”這一觀點(diǎn)進(jìn)行反駁；②給出“情感運(yùn)用受成本效益考量的支配”的觀點(diǎn)；③通過(guò)解釋更多復(fù)雜現(xiàn)象進(jìn)一步論證自己觀點(diǎn)的合理性；④從生物演化角度為自己的觀點(diǎn)提供支持。1點(diǎn)1分

4、。（二）（二）（1515分）分）（《錯(cuò)位之思》凸凹》（《錯(cuò)位之思》凸凹》8.（3分）答案示例：這兩段寫母親以“自嘲”“打趣”的話語(yǔ)面對(duì)因生活重負(fù)而變形的手和身姿，寫出她對(duì)生活的體悟，塑造了樂(lè)觀、豁達(dá)的母親形象。評(píng)分說(shuō)明：“以‘自嘲’‘打趣’的話語(yǔ)面對(duì)因生活重負(fù)而變形的手和身姿”“寫出她對(duì)生活的體悟”“塑造了樂(lè)觀、豁達(dá)的母親形象”為3個(gè)點(diǎn)，1點(diǎn)1分。9.（4分）答案示例：第⑦段記錄母親和兒女的對(duì)話，體現(xiàn)了平實(shí)、質(zhì)樸、自然等口語(yǔ)特點(diǎn)，符合人

5、物特點(diǎn)和生活情境；第⑧段寫作者對(duì)母親生活態(tài)度的認(rèn)識(shí)，語(yǔ)言凝重而厚重，與作者的思考相一致。對(duì)象不同，要達(dá)到的效果不同，兩個(gè)段落便呈現(xiàn)出不同的語(yǔ)言特點(diǎn)。評(píng)分說(shuō)明：第⑦段語(yǔ)言特點(diǎn)“平實(shí)、質(zhì)樸、自然等口語(yǔ)特點(diǎn)”、第⑧段語(yǔ)言特點(diǎn)“凝重而厚重”為必要的兩點(diǎn)，1點(diǎn)1分，共2分，其他要點(diǎn)答對(duì)1點(diǎn)給1分，給滿兩分為322.（2分）D23.（3分）D24.（3分）C評(píng)分說(shuō)明：選C給3分，選D給1分。25.（4分）答案示例：第②段論述了“心”和“源”的相似處

6、，指出兩者在本性及其變化上是相似的。第③段在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步指出“心”和“源”的不同處，強(qiáng)調(diào)了“心”的由昏復(fù)明，除“靜”之外，還必須有“主敬之功”。評(píng)分說(shuō)明：“第②段論述了相似處”，1分；寫出“相似處”是什么，1分；“第③段指出不同處”，1分；寫出“不同處”是什么，1分。具體閱卷情況具體閱卷情況第7題：分析本文的論證思路題：分析本文的論證思路【答題情況】這道題考二三段的思路推進(jìn)，但題干已經(jīng)明確了思路，所以相當(dāng)于只要概括出二三兩段的內(nèi)容即可

7、。學(xué)生答案主要問(wèn)題：1.絕大部分同學(xué)可以概括出第二段內(nèi)容，寬松給分得2分。極少同學(xué)可以完整概括第3段內(nèi)容。從嚴(yán)給分，必須答到心和水的不同，落到“主敬之功”。2.術(shù)語(yǔ)的不合適使用，如類比、比喻、對(duì)比、聯(lián)系、有關(guān)，這次答水和心類比、比喻給了2分，后面的給1分。3.僅貼術(shù)語(yǔ)，不聯(lián)系內(nèi)容，不給分。如層層遞進(jìn)、前后照應(yīng)、升華主旨，如說(shuō)第二段是分析原因，第三段是提供解決方法，酌情給1分。如說(shuō)第二段是提出觀點(diǎn)，辨析心源的含義，沒(méi)有看懂文章，不給分。按

8、下面四點(diǎn)給分：1.根據(jù)事例對(duì)情感駕馭理智觀點(diǎn)進(jìn)行反駁疑問(wèn)否定質(zhì)疑1分2.然后給出“情感受成本效益考量支配”的觀點(diǎn)或“理智駕馭情感”或“人不是情感動(dòng)物而是成本效益的動(dòng)物。1分3.再通過(guò)解釋復(fù)雜現(xiàn)象或（舉例、對(duì)比），進(jìn)一步論證觀點(diǎn)的合理性（2與3順序可以調(diào)換）4.從生物演化角度為自己觀點(diǎn)提供支持（深化、支撐）。答題情況：行文思路不等于論證思路，所以只是概括內(nèi)容答行文思路的不給分。大部分同學(xué)能夠得到2與3點(diǎn)的二分，第1點(diǎn)還是有部分同學(xué)能夠回答

9、出，第4點(diǎn)很少有同學(xué)回答出來(lái)，都理解為引用或者反例，或者認(rèn)為是提出觀點(diǎn)，或者每一段進(jìn)行段落大意的概括，缺少整合的思想。或者理解為論證方法，貼標(biāo)簽，層層遞進(jìn)，總結(jié)全文等均不給分）【答案樣例】（0分）運(yùn)用舉例論證與對(duì)比論證，舉了許多具體例子，將這些例子互相對(duì)比，有很多說(shuō)服力。通過(guò)將情感與理智化為成本效益的觀點(diǎn)，更形象具體說(shuō)明喜怒哀樂(lè)經(jīng)濟(jì)邏輯，使文章思路流暢，觀點(diǎn)鮮明，有說(shuō)服力。（1分）第12寫理智與情感應(yīng)處不同地位，引起現(xiàn)狀的不同。第3、4