版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、南安市小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動課堂教學(xué)評價表(科學(xué))執(zhí)教者:課題:時間:年月日項(xiàng)目評價要點(diǎn)等級分值評分備注教學(xué)目標(biāo)(10分)教學(xué)目標(biāo)符合課標(biāo),能依學(xué)生知識水平分析細(xì)致全面,內(nèi)容正確,突出主體。1085儀表端莊大方,教態(tài)親切自然,情感投入。321語言規(guī)范流利,生動形象,敘述無誤,邏輯性強(qiáng)。321教學(xué)技能(10分)板書(字結(jié)構(gòu)、筆順、簡筆畫等)、演示操作規(guī)范。432教學(xué)導(dǎo)入形式適當(dāng),能激趣。543教學(xué)層次分明有序,重點(diǎn)突出,突破難點(diǎn)。654注重知
2、識的生成,傳授科學(xué)知識正確。654實(shí)驗(yàn)或探究過程全程有序,重視操作能力培養(yǎng)。654注重分析解決問題、想象、思維、語言能力培養(yǎng)。654講究教學(xué)策略,教學(xué)方法靈活、實(shí)用。543面向全體學(xué)生,善于啟發(fā)引導(dǎo),調(diào)控。654能依學(xué)生年齡、知識水平特點(diǎn)教學(xué)。543教學(xué)過程(50分)學(xué)生主動參與,積極動腦、動手、動口,學(xué)會學(xué)習(xí)。543培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生探索精神和創(chuàng)新意識,學(xué)生敢于質(zhì)疑。543滲透思品、科學(xué)自然觀教育,情感生成自然。543教學(xué)氣氛和諧民主,寬
3、松活躍,教學(xué)體現(xiàn)扎實(shí)、樸實(shí)。543教學(xué)效果(20分)過程完整,講究實(shí)效,目標(biāo)達(dá)成,注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。543教、學(xué)具要求衛(wèi)生、安全、可靠,應(yīng)用合理,有利于建構(gòu)知識和培養(yǎng)能力。自創(chuàng)教、學(xué)具科學(xué)原理正確,有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。543教學(xué)媒體(10分)合理使用各種教學(xué)媒體(實(shí)物、計(jì)算機(jī)等)輔助教學(xué)。543簡評總分南安市小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動課堂教學(xué)評價表(科學(xué))執(zhí)教者:課題:時間:年月日項(xiàng)目評價要點(diǎn)等級分值評分備注教學(xué)目標(biāo)(10分)教學(xué)目標(biāo)符合課
4、標(biāo),能依學(xué)生知識水平分析細(xì)致全面,內(nèi)容正確,突出主體。1085儀表端莊大方,教態(tài)親切自然,情感投入。321語言規(guī)范流利,生動形象,敘述無誤,邏輯性強(qiáng)。321教學(xué)技能(10分)板書(字結(jié)構(gòu)、筆順、簡筆畫等)、演示操作規(guī)范。432教學(xué)導(dǎo)入形式適當(dāng),能激趣。543教學(xué)層次分明有序,重點(diǎn)突出,突破難點(diǎn)。654注重知識的生成,傳授科學(xué)知識正確。654實(shí)驗(yàn)或探究過程全程有序,重視操作能力培養(yǎng)。654注重分析解決問題、想象、思維、語言能力培養(yǎng)。654
5、講究教學(xué)策略,教學(xué)方法靈活、實(shí)用。543面向全體學(xué)生,善于啟發(fā)引導(dǎo),調(diào)控。654能依學(xué)生年齡、知識水平特點(diǎn)教學(xué)。543教學(xué)過程(50分)學(xué)生主動參與,積極動腦、動手、動口,學(xué)會學(xué)習(xí)。543培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生探索精神和創(chuàng)新意識,學(xué)生敢于質(zhì)疑。543滲透思品、科學(xué)自然觀教育,情感生成自然。543教學(xué)氣氛和諧民主,寬松活躍,教學(xué)體現(xiàn)扎實(shí)、樸實(shí)。543教學(xué)效果(20分)過程完整,講究實(shí)效,目標(biāo)達(dá)成,注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。543教、學(xué)具要求衛(wèi)生、安全
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)評價研究.pdf
- 小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)評價的研究.pdf
- 創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境活化科學(xué)課堂
- 科學(xué)課堂教學(xué)中如何有效提問
- 小學(xué)科學(xué)課堂評價表
- 科學(xué)課堂教學(xué)中如何有效提問
- 課堂教學(xué)評價表
- 課堂教學(xué)評價表
- 課堂教學(xué)評價表
- 小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)小游戲一
- 小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的探索-科學(xué)論文
- 課堂教學(xué)評價設(shè)計(jì)表
- 最新課堂教學(xué)評價表
- 課堂教學(xué)評比評價表
- 有效課堂教學(xué)評價表
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)
- 新課標(biāo)下深化小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)初探
- 科學(xué)課堂教學(xué)的有效設(shè)計(jì)彭加澍
- 新課程理念下科學(xué)課堂教學(xué)的反思
- 關(guān)于科學(xué)課堂教學(xué)的個案研究.pdf
評論
0/150
提交評論