河南省中等職業(yè)學?！半p師型”教師培養(yǎng)培訓基地培訓課程標準doc

1、—1—河南省教育廳教職成〔2016〕699號河南省教育廳關于公布首批河南省中等職業(yè)學?！半p師型”教師培養(yǎng)培訓基地名單和遴選第二批基地的通知各省轄市、省直管縣（市）教育局，有關高校，各省屬中等職業(yè)學校：根據(jù)《河南省教育廳關于遴選首批河南省中等職業(yè)學校“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地工作的通知》（教職成〔2016〕490號）精神，省教育廳評審認定了首批10個河南省中等職業(yè)學?！半p師型”教師培養(yǎng)培訓基地（以下簡稱基地），現(xiàn)予以公布。同時，為加快推動

2、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓盡快上規(guī)模、出成效，實現(xiàn)2020年全省中等職業(yè)學?！半p師型”教師占專業(yè)課教師的比例達到70%以上的總目標，決定繼續(xù)面向全省有關高等學校和中等職業(yè)學校、行業(yè)企業(yè)遴選第二—3—機應用、計算機平面設計專業(yè)）、交通運輸類(汽車運用與維修專業(yè))、財經(jīng)商貿(mào)類(物流服務與管理專業(yè))、醫(yī)藥衛(wèi)生類（含護理、醫(yī)藥專業(yè)）、加工制造類(數(shù)控技術應用專業(yè))、農(nóng)林牧漁類(現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè))、旅游服務類（含旅游服務與管理、中餐烹飪專業(yè)）、休閑保

3、健類等。每個單位根據(jù)自身條件原則上只能申報1個專業(yè)的培訓基地。（二）基地模式基地將采取“學校企業(yè)”模式，即學校作為牽頭單位和基地主體，吸納企業(yè)參加的方式；或者“行業(yè)學校企業(yè)”模式，即行業(yè)組織作為牽頭單位，吸納學校和企業(yè)參加的方式。在基地建設和教師培養(yǎng)培訓過程中，學校與行業(yè)企業(yè)應發(fā)揮各自優(yōu)勢，緊密合作，分工協(xié)作，共同完成教師提升理論、提高技能、豐富經(jīng)驗的培養(yǎng)培訓任務。（三）遴選原則1.條件優(yōu)良。鼓勵國家級職業(yè)教育師資培訓基地、省級中等職業(yè)