立足陜西緊扣課改把握策略備戰(zhàn)高考

1、立足陜西 緊扣課改 把握策略 備戰(zhàn)高考,陳江麗西安交通大學(xué)附屬中學(xué)18991801133cicijlchen@hotmail.com 2010年1月,在分析陜西獨(dú)立命題4年來的基礎(chǔ)上， 結(jié)合新課改省市2009年試題分析， 緊扣課標(biāo)卷三年來的試題分析， 講述對(duì)各題型的預(yù)測(cè)和備考策略及方法,一、4年來陜西英語試卷分析,◆語音 所測(cè)單詞均為《考試大綱》詞匯，選詞注重了基礎(chǔ)詞匯和讀音較為明確的單詞。主

2、要集中在五個(gè)元音字母a, o, e, i，和一些常見的元音字母組合和輔音字母，及輔音字母組合,06-09年語音試題分析,◆06-09年語法和詞匯知識(shí) 知識(shí)題覆蓋面廣，難點(diǎn)突出，涵蓋了《考綱》主要語法和詞匯知識(shí)。動(dòng)詞類考查依然是主旋律，涉及動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、非謂語動(dòng)詞、動(dòng)詞短語，偏重于在語境中考查英語知識(shí)的運(yùn)用，突出交際。幾乎所有的題目都是一個(gè)考點(diǎn)，難度適中。,,,陜西06-09年來語言知識(shí)的考點(diǎn)分析,,陜西06

3、-09年的時(shí)態(tài)題,◆06-09年陜西卷完形填空完形填空詞數(shù)逐年遞增，平均詞數(shù)265，閱讀速度要求高。完形填空突出語篇，即重在文意的干擾，把具體的語言知識(shí)溶進(jìn)具體的語言情境中去，考查考生通過上下文的前后提示或暗示，對(duì)整體文章進(jìn)行把握的能力。堅(jiān)持“以實(shí)詞為主、虛詞為輔、突出詞匯語境化”原則,◆06-09年陜西卷閱讀理解閱讀詞數(shù)和題材09年陜西閱讀詞數(shù)較08年和07年有所下降。文章的題材也較08年降低了難度,09年

4、陜西卷閱讀材料詞數(shù)一覽表,閱讀速度：《課標(biāo)》 《說明》 都未涉及， 《英語教學(xué)大綱（初審稿）》提到： (高 )二年級(jí)每分鐘40-50詞； （高）三年級(jí)每分鐘50-60詞 《英語教學(xué)大綱（修訂版）》提到： 較低水平：每分鐘50-70 較高水平： 每分鐘70-80詞 《說明》提到：閱讀理解的時(shí)間大約為45分鐘 故，09年陜西卷的閱讀速度是： 每分鐘大約47詞,設(shè)置問題以細(xì)節(jié)題為主，其他3種題目輔助 09年題

5、型呈現(xiàn)多樣化，答題難度增大,09年陜西卷閱讀理解能力考核分布表,第1， 4， 6項(xiàng)是高層次閱讀技能， 占20%， 80%的題量是對(duì)低層次閱讀能力的考查。,易讀度： 閱讀材料的容易閱讀程度 FLESH的易讀度公式：易讀度=206.835-（0.846*NSYLL)-(1.015*W/S)NSYLL是指每100個(gè)單詞的音節(jié)數(shù)； W/S： 每個(gè)句子的平均單詞數(shù)）,09年陜西英語卷閱讀理解Flesh 易讀抽樣檢測(cè)表,◆06-09年陜西

6、卷 短文改錯(cuò)6：3：1的外觀形式呈現(xiàn)，貼近生活，側(cè)重語法的簡(jiǎn)單錯(cuò)誤，考點(diǎn)分布全，面廣，較穩(wěn)定，考查范圍變化不大，考查角度偶有變化。多為句內(nèi)錯(cuò)讀、但須依據(jù)全文之意作題歷來得分率都比較低，故趨勢(shì)是朝句內(nèi)錯(cuò)誤發(fā)展。,考點(diǎn)效度： 考點(diǎn)層次（對(duì)一個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行處理需要受什么層次的語境限制，從低到高分為單詞，詞組，句子，語篇。層次越高， 考點(diǎn)效度越高） 2. 焦點(diǎn)因素 （指每個(gè)考點(diǎn)所刻意

7、考的因素， 包括語法因素， 慣用搭配因素和意義因素。）低層次的考點(diǎn)往往側(cè)重考查語法， 高層次的考點(diǎn)則考查意義,09年陜西省英語試題短文改錯(cuò)的考點(diǎn)效度分析表,◆06-09年陜西卷詞匯單詞拼寫都是考綱的常用詞匯，字母都在5個(gè)以上，但大部分單詞是平常不易拼寫正確的詞 。以動(dòng)詞和名詞為主，兼顧形容詞和副詞，把單詞拼寫和閱讀理解相結(jié)合，成為一種閱讀理解式思維活動(dòng)，故注重變化詞形。,06-09年陜西書面表達(dá)詞數(shù)：06年詞數(shù)8

8、0-120； 07，08，09年短文詞數(shù)不少于80題材：半開放式作文，談自己的觀點(diǎn) 貼近學(xué)生生活，富有交際性形式：閱讀-寫作式， 閱讀-提綱-寫作 寫作能力，閱讀能力、分析能力、創(chuàng)造能力。,,二、 2009年新課改省市和課標(biāo)卷 （海南，寧夏卷）三年來的試題分析,09年新課改高考的省份有：安徽，天津，遼寧，浙江，寧夏，海南，山東，江蘇，福建，廣東， （寧夏與海南一試卷，廣東沒有單選

9、),新課改省市代詞考點(diǎn),◆語言知識(shí)部分,,新課改省市連詞考點(diǎn),新課改省市副詞考點(diǎn),新課改省市動(dòng)詞考點(diǎn),課改省市時(shí)態(tài)考點(diǎn)2,課改省市非謂語動(dòng)詞考點(diǎn)1,課改省市非謂語動(dòng)詞考點(diǎn)2,課改省市倒裝考點(diǎn),新課改省市強(qiáng)調(diào)句考點(diǎn)（A） It was not until midnight __ they reached the camp site. （重慶） A .that B. when

10、C. while D. as（C） It was _____ he came bank from Africa that year _____he met the girl he would like to marry. (江西) A. when; then B. not; until C. not until; that D. o

11、nly; when,,,,,新課改省市虛擬語氣考點(diǎn),◆課表卷三年來的考點(diǎn)分析,課表卷三年來的時(shí)態(tài)考點(diǎn),,課表卷三年來的非謂語動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞考點(diǎn),邏輯性很強(qiáng)，對(duì)詞語的正確選擇一定要在理解故事情節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行,◆課標(biāo)卷三年的完形填空,◆課標(biāo)卷三年來的閱讀理解,◆課標(biāo)卷新題型：第二節(jié) （共5小題；每小題2分，滿分10分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng),_71_ One of the be

12、st things you can possibly do is to start you own club. It’s great fun especially if you are the sort of person who feels there’s never anything to do during the school holidays. The first thing you need to come u

13、p with is an idea for your club. _72_ Pets, clothes, pop music or dancing groups, sports, making things? The list is endless. Next you need some friends to be in your club with you. _73_ All you need is three or fo

14、ur other people who are interested in the same thing as you. _74 You should all sit down somewhere together with lots of pieces of paper and write down every name you can think up. That’ll keep you busy for ages.

15、 At your first meeting you should make up a rule book. And the first rule should be no grown-ups or little/big brothers or sisters! The best clubs are always secret! Now you have just about everything you need, ex

16、cept membership cards. These are very important and again you can speed a lot of time making them. 75 Why not leave some space for a photo of yourself? That will make the membership card really look like it. So

17、there you are, get clubbing! Once you get started you’ll think of loads of more interesting things to do!A. That’s easy. E. Some vacation is just around the corner.B. Enjoy your own club! F. T

18、hen you need to pick a name for your club.C. Invite a designer to join you. D. What are you interest in?G. Use a bright thick pen to make a special design,◆課表卷三年來的短文改錯(cuò)(共10小題，每題1分滿分10分)假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的

19、以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。注意：每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；只允許修改10處，從第11處起不計(jì)分,課標(biāo)卷三年來書面表達(dá)滿分25分2. 都是給出提綱的控制性寫作，控制性較強(qiáng)， 可能會(huì)使寫作降格為信息翻譯題 3. 試題都突出了交際性和真實(shí)性4. 題材貼近中學(xué)生的學(xué)校家庭生活,三、各題型的備考策略和方法,（共5小題，每小題1分，滿分5分）從每小題的A B C

20、 D四個(gè)選項(xiàng)中，找出所給單詞的發(fā)音正確選項(xiàng)，并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。 flood A. [flod] B. [flud] C. [flu：d] D [fl?d]2. anxious A. ['æ?k??s] B. ['ænk??s] C. ['e?k?is] D. ['i?k??s]

21、,◆新課改后新型語音題,備考的熱點(diǎn)：1. 元音字母的發(fā)音 2. 重讀音節(jié) 3. 長短音 4. 輔音字母中：不發(fā)音字母（island, honest, alcohol, climb) [?] [?] [ð ] [?] [ ?] [?] [?] 5. 輸入國際音標(biāo)的軟件； 可能會(huì)提供標(biāo)準(zhǔn)國際音標(biāo)表 云龍國際音標(biāo)輸入法 6. 音標(biāo)的書寫要和教材一致，注意音形一致7. 多做練習(xí)， 備考策略

22、不變,8. 建立記錄本， 對(duì)特殊發(fā)音記錄， ?？闯Ｓ?. 語音題的詞匯都是考綱單詞， 要掌握考綱所給的所有詞匯的語音10.借助錄音磁帶，讀準(zhǔn)考綱要求的 每一個(gè)單詞的音11.日常聽寫時(shí)聽寫音標(biāo),,[,[,,◆英語中不發(fā)音的字母總匯,食物長(food noodle),射擊長（shoot），木頭短(wood wooden woods)，站得短（stood， understood）長發(fā)短（classr

23、oom /u/） 短發(fā)長（room /u:/），腳短音(foot) 靴長音(boot),k、d前短，t母前長， 羊毛腳總是短（wool, woolen, foot）窮困少年好短（poor， boyhood ，good, goods）, 洪水血液更特殊，遇見flmns發(fā)短音（roof, school, soon, goose）,◆OO在單詞中的發(fā)音規(guī)則,◆復(fù)合詞中元音字母或字母組合的發(fā)音,復(fù)合詞中的第二部分不標(biāo)注重音符號(hào)，

24、但其中的元音字母或元音字組仍按重讀音節(jié)拼讀規(guī)則拼讀。例如：everyday [ei] handbag [æ]　　 blackboard[:] 有些詞其中的非重讀部分要按非重讀音節(jié)的讀音規(guī)則發(fā)音。例如：　　sun太陽 + day[ei]日子 ＞ Sunday[i] 星期天　　holy神圣 + day[ei]日子 ＞ holid

25、ay[i] 假日　　break中斷 + fast[α:]齋戒 ＞ breakfast[,◆名詞加es后雙雙變濁小路告訴一個(gè)四歲的年輕人一個(gè)真理：嘴巴要洗澡 path fourth, youth, truth, mouth, bath,◆某些發(fā)音特殊的單詞,◆ng發(fā)音規(guī)則 字母k前歌唱家， 舌頭會(huì)唱后鼻音 [ ?] singer， think， sink 英國人手指較長，發(fā)

26、 [?g] English, finger, longer特殊情況好奇怪 [ ?] strange,◆名詞復(fù)數(shù)的讀音 ◆規(guī)則動(dòng)詞+ed 的讀音清清: books, published濁濁: bags, organized元濁: boys, destroyedT, D 讀id: started，needed,◆ t字母不發(fā)音的口訣圣誕口哨經(jīng)常綁在城堡上◆ai字母組發(fā)音分類capta

27、in icurtain certain Britain 不發(fā)said： e◆ei 字母組發(fā)音分類weight eight ei receive ceiling seize i: height ai,◆語言知識(shí)類預(yù)測(cè) 重點(diǎn)和難點(diǎn)不會(huì)變化， 但是知識(shí)考查的角度會(huì)有變化2. 新課標(biāo)上首次出現(xiàn)的語法項(xiàng)目應(yīng)該會(huì) 有涉及， 例如虛擬語氣3. 偏題和怪題？,◆語

28、言知識(shí)備考重點(diǎn)和難點(diǎn)1.時(shí)態(tài)：現(xiàn)在完成時(shí)，一般過去時(shí)（標(biāo)志 性信息詞， 語境）2. 代詞： 不定代詞， 替代詞3. 倒裝：否定詞的倒裝， only ， so 倒裝4. 情態(tài)動(dòng)詞：should, need, must表推測(cè)5. 非謂語動(dòng)詞： 動(dòng)詞不定式做狀語，現(xiàn)在分詞， 過去分詞做狀語,6. 強(qiáng)調(diào)句型：not until 7. 主謂一致8. 定語從句： 介詞前置定語從句， 關(guān)系副詞的 定語從句9. 名詞性從

29、句：whoever 的從句10. 狀語從句： 連接詞辨析11. 虛擬語氣,◆解題訣竅1. 補(bǔ)充還原簡(jiǎn)化法2. 注意語境， 要 句意通順、符合邏輯， 情理 ，避免未弄清句意就 3. 對(duì)于對(duì)話題， 注意要補(bǔ)全對(duì)話，分清人 物。 考點(diǎn)多是省略，語氣4. 分析錯(cuò)題思路， 判斷思維方向是否正確。,◆備考策略非歷年的高考全真題不做2.注意講題方法和做題方法3.語法集中專題訓(xùn)練4.錯(cuò)誤集結(jié)本(學(xué)生， 教師

30、）5.限時(shí)10-13分鐘答題， 當(dāng)場(chǎng)講,6. 不做偏題，怪題7. 試題是成熟的， 最新的8. 知識(shí)點(diǎn)要系統(tǒng)化，歸納化,解題方法歸類1：心理定勢(shì)2：假性原型3：意群影響4：一致關(guān)系5：母語干擾6：遲到信息7：冗余信息8：復(fù)雜句式9：相似結(jié)構(gòu),心理定勢(shì)是指由于先前的活動(dòng)而造成的一種心理準(zhǔn)備或心理定向,它使人以比較固定的方式進(jìn)行認(rèn)知或做出行為反應(yīng).但在在情況變化時(shí),定勢(shì)則會(huì)阻礙人們找到新的方法去解決新

31、問題.因此,我們必須正確靈活地運(yùn)用已有的認(rèn)識(shí)和方法去解決相似的問題,絕為可想當(dāng)然.否則,便會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤. He couldn't help ________ anything for his family because he was busy with the entrance exam. A. doing B. to do C. did D. and did,假性原型對(duì)解決問題產(chǎn)生啟發(fā)作用的事物叫原

32、型.在英語學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)者受其自身知識(shí)水平的制約,容易將貌似原型的事物當(dāng)作原型,以致獲取了錯(cuò)誤的解決問題的方案.命題者往往會(huì)利用學(xué)生這一心理特點(diǎn),故意設(shè)置一些所謂的原型,來誘使學(xué)生模仿.要排除這類題設(shè)“陷阱”的誘導(dǎo),就必須全面把握題干的語境,努力拓展思維的廣度,注意對(duì)所獲取的信息的分析和比較,決不可憑一知半解就匆忙作結(jié)論. ---Don't forget to come to my birthday party t

33、omorrow.---____________.A.I don't B. I won't C. I can't D. I haven't,意群影響所謂意群,就是句子中根據(jù)句法結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系必須停頓的若干部分.意群劃分正確與否直接影響對(duì)句子的理解,進(jìn)而影響答題.劃分意群時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn): 1. 保持句法結(jié)構(gòu)的完整; 2. 弄清句子結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系; 3. 通覽全題,切忌將思維局限在空格前的有關(guān)

34、信息上; 4. 注意句子的邏輯性.上述幾點(diǎn)雖各有側(cè)重, 但在實(shí)際運(yùn)用中往往是協(xié)調(diào)的,并不矛盾,可以綜合運(yùn)用.1. What water _________ known to us all.A. is B. is is C. is are D. are,一致關(guān)系一致關(guān)系包括:主謂一致,時(shí)態(tài)一致,代詞指代一致,比較對(duì)象一致,句法結(jié)構(gòu)一致以及邏輯關(guān)系一致等.答題時(shí)應(yīng)注意保持以上諸方面的一致關(guān)系.1. It rains

35、 more often in Hainan than ____.A. Jiangsu B. In Jiangsu C. it in Jiangsu D. that in Jiangsu,母語干擾母語對(duì)英語既有促進(jìn),也有干擾,兩者之間在某些方面的不一致現(xiàn)象是形成干擾的基本原因.答題時(shí), 不能用母語進(jìn)行思維, 不能從母語的角度在英語中尋求對(duì)等的規(guī)律. 學(xué)會(huì)區(qū)別兩種語言在語言知識(shí)和社會(huì)文化方面的不同之處,并認(rèn)真

36、進(jìn)行辨別和對(duì)比,力求從對(duì)比中把握語言的正確性和得體性.I don't think the price of grain ____ than ten years ago.A. more B. more expensive C. greater D. higher,遲到信息在單項(xiàng)填空題的題干中,空格后有時(shí)還附加一些信息, 這些遲到的信息有的是無關(guān)緊要的, 而有的則對(duì)答案確定起著決定性作用.答題時(shí),切忌粗枝大葉,無視那

37、些遲到的信息, 而應(yīng)該瞻前顧后,通盤考慮.How _____ the music sounded! We were all struck by it.A. sweet B. clear C. loud D. terrible,冗余信息有些單項(xiàng)選擇題的題干往往很長,命題人常在某些固定結(jié)構(gòu)中間插入一些次要信息,用來干擾學(xué)生的正常思維,分散其注意力,從而使其心理活動(dòng)不能指向或集中于一定的事物.我們可視這樣的信息為“冗余信息

38、”.撇開這些信息,句子的主要結(jié)構(gòu)便會(huì)一目了然.How about the rest of us ___a meeting after dinnerA. will have B. have C. to have D. having,復(fù)雜句式題干是由學(xué)生并不那么熟悉的句式構(gòu)成的, 這增加了試題的難度.要答好這類試題,就必須設(shè)法將復(fù)雜的,不常見的句式還原成簡(jiǎn)單的,常見的句式.將疑問句還原成陳述句; 將感嘆句還原成陳述句;將

39、倒裝句還原成正常語序;將省略句還原成完整的句子;將強(qiáng)調(diào)句還原成一般句式;將被動(dòng)語態(tài)還原成主動(dòng)語態(tài);將復(fù)合句還原成簡(jiǎn)單句.Is this factory _________ you visited the other dayA. the one B. that C. where D. when,相似結(jié)構(gòu)題干在句式,句型,詞語搭配及用法等方面近乎一致,一個(gè)詞,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之別.然而,就是這些細(xì)微差別,卻往往導(dǎo)致題意以及答案

40、的迥然不同.經(jīng)常有意識(shí)地輯錄一些結(jié)構(gòu)相似的選擇題并對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)比練習(xí),必能提高自己的觀察能力和應(yīng)變能力.解答這類習(xí)題時(shí),首先應(yīng)通過比較弄清句子結(jié)構(gòu)之間的相似之處與不同之處,在此基礎(chǔ)上再注意分析其題旨和命題角度,試圖從中找到答題的契機(jī).Is this school ___you visited the other dayIs this school ___you visited your uncle the other

41、dayIs this the school ___ you visited the other dayIs this the school __you visited your uncle the other dayA. the one B. where C. when D. that,◆完形填空的預(yù)測(cè)09年只有兩個(gè)省市的完形填空不是故事題材 陜西卷也可能仍然是親情故事， 勵(lì)志文章等2. 加大語篇的考查力度,高考英語完形

42、填空命題特點(diǎn),1. 短文長度200詞左右，生詞少，難度適中。2. 首句無空格，提供語境。5-10詞設(shè)一人名、 地名、日期、數(shù)字不在之列。隔詞數(shù)越少， 題目越難；反之亦然。3. 選項(xiàng)多為一詞，偶會(huì)為詞組。四選項(xiàng)為同一類 詞或?qū)偻环懂牐蚪x或形異義，或與前 后配成詞組。故干擾性、迷性大。,4.考查單詞以實(shí)詞(v.,n.,adj.,adv,pron.)為主，虛詞(conj.,prep.)為輔。實(shí)詞一般占

43、80%-90%，其中又以動(dòng)、名、形為主。5.以考查學(xué)生對(duì)文章的整體理解和詞匯的意義把握為主。有些要結(jié)合常識(shí)才能正確選項(xiàng)；有些甚至要求在通篇理解的基礎(chǔ)上，正確把握上下文的邏輯關(guān)系，才能正確判斷和選擇。,英語完形填空解題步驟,通讀全文，統(tǒng)攬全局。逐句分析，確定選項(xiàng)。通盤理解，上下一致。復(fù)讀全文，核對(duì)答案。,完形填空時(shí)注意四步(驟),第二步 速讀全文，掌握大意。 速讀全文要一氣呵成，盡管有空格、 生詞或不明白的地方，

44、 仍要快速讀下去。 讀時(shí)要注意找出關(guān)鍵詞、中心詞，劃出某些代表人物和情節(jié) 的詞以便于形成思路。要注意不要在未掌握大意的基礎(chǔ)上， 邊閱讀，邊做題，這樣速度慢、準(zhǔn)確率低。,第一步:仔細(xì)審題，明確大意.重視首句，把握開篇。 完形填空一般無標(biāo)題，首句一般不留空白， 做完型填空的時(shí)候在沒看選項(xiàng)之前首先要通讀全文 細(xì)讀首句，可判斷文章體裁，預(yù)測(cè)全文大意和主旨

45、 (main idea)。,第三步 瞻前顧后，靈活答題。 “瞻前顧后”，即先讀所填詞的句子，回顧上一句,兼顧下句。 如果一句中有兩個(gè)空白待填，在初定答案時(shí)要“雙管齊下”，在兩處同時(shí)試填，然后通讀全句，確定答案。 答題方法： 1）擇優(yōu)法：根據(jù)文章及結(jié)構(gòu)邊讀邊填， 如果能夠立刻判定最佳答案的，不必再去逐個(gè)考證其余答案。 2）排除法：如答案一時(shí)難以確定，可按空格位置，從

46、語法結(jié)構(gòu)、詞語搭配、上下文語境、習(xí)慣用法、詞義辨析等方面，對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)分析試填。 排除干擾項(xiàng)，從而確定正確答案。,第四步 復(fù)核全文，調(diào)整答案。 把填好的短文通讀一遍，進(jìn)行核查同時(shí)注意以下三點(diǎn)： 1.上下文的一致性：即時(shí)態(tài)語態(tài)的 一致；代詞、名詞 單復(fù)數(shù)的一致。 2.從語法和慣用法及習(xí)慣搭配、甚至 語感入手，看是否符合上下文的邏輯。 3.段與段、句與句之間的銜接是否連貫?！?這次復(fù)核至關(guān)重要，常能糾正一兩處甚

47、 至多處錯(cuò)誤。 同時(shí)對(duì)極難確定的答案，也要憑語感 任猜一個(gè)，決不可不選。,完形填空解題分類,一. 按詞類分： 1.實(shí)詞 2.虛詞 3.詞組二. 按形式分： 1.單純性選擇 2.常識(shí)性選擇,3.近義詞選擇 4.近形詞選擇 5.慣用法選擇三. 按句義選擇四. 按語義選擇,1.skipping(跳讀): Read through

48、 the whole passage without stop to get the general idea and make it clear how the writer arranges the passage.General ideaTopic sentence:,完形填空的答題技巧,2. association (聯(lián)想) 根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，做完型填空題需要聯(lián)想，隨時(shí)設(shè)想所遇到空白中應(yīng)該出現(xiàn)的內(nèi)容，而后再

49、以該題選項(xiàng)來驗(yàn)證自己的推測(cè)，作出調(diào)整或修正。在解題過程中，要做到瞻前顧后、左右平衡、貫通全篇。,3. non-nexus elimination methods (無關(guān)詞排除法）: The cloze test usually has a very clear and definite focus (中心主線)，the right option (選項(xiàng)) is certain to be close to the

50、theme(主題). So those non-nexus options could be eliminated（排除） easily.,4. Word-presenting simultaneity (同現(xiàn)法）Word-presenting simultaneity is a means of linking up. The writer always uses some keys words/phrases whic

51、h are of the same orientation(具有相同傾向性的詞語) to connect the whole passage.,5. tautology method(復(fù)現(xiàn)法）Tautology, namely, repetition, is that some keywords or expressions of the same meaning appear in different places to

52、 run-through the whole passage. Tautology is another linking way.,6. Relevancy method(關(guān)聯(lián)法）：Sometimes, two or more words or expressions of the same sort appear as parallel structure (并列結(jié)構(gòu)）at the same time. Generally

53、, one of the parallel is set known, but the other one is unknown. 7. Time clue(時(shí)間線索）,While doing cloze test, from which angles do we choose the answer among the options?,Then he suddenly felt nervous. After all, it

54、 was his first time to 47 a part in a play（NMET91） 47.A.made B. join C. have D. give,1. From the angle of the habitual use or collocation 從慣用法、搭配角度考慮。,have a part,,,Taking off his clothes, he jumpe

55、d into the river. The 52 water made him tremble all over.(NMET91)52.A.deep B. cool C. dirty D. cold,,2.From the angle of logical reasoning and common knowledge從邏輯推理、常識(shí)等角度考慮。,,3.From the angle of context 從上下文的角度考慮.

56、,tremble,Affairs Ministry concluded last year that, 1 cash encouragement(獎(jiǎng)勵(lì)), some women just don’t want to be left holding the baby.,1. A. In spite of B. at the cost of C. in addition to D. due to,don’t want,Sh

57、e noticed how nervous he was and suggested. he should stand near the stage where he could watch and follow the play. It was a good 58 of getting rid of his nervousness. She said ,she was right ,it seemed to59 .(NMET91)

58、58.A.idea B. way C. path D. plan59.A.do B. win C. work D. act,4.From the meaning and the usage of the word從詞匯的意義及用法去考慮。,備考策略：注意大綱詞匯中近義詞辨析及語法復(fù)習(xí)，注重文章語境分析及邏輯推理能力考查。2.巧用首句信息答題 ，透視首句 信息，確定文章體裁，預(yù)測(cè)下文3. 限時(shí)訓(xùn)練，

59、集中訓(xùn)練4. 分析錯(cuò)題， 統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤,◆閱讀理解的新變化,本部分共二節(jié)，測(cè)試考生閱讀理解能力第一節(jié)：A-D共四篇閱讀短文，前三篇文章各設(shè)計(jì)4個(gè)問題，D篇為三個(gè)問題，共1 5小題，每小題2分，共3 0分。要求考生根據(jù)所提供短文的內(nèi)容，從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。第二節(jié)：共5小題，每小題2分，共1 0分。該篇文章共五段，在每段前面有空白，要求從所給出的7個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)放在空白處，這就是每段的中心思想的總結(jié)。該

60、題難度比較大。考察學(xué)生歸納總結(jié)概括的能力。本部分所需時(shí)間約為30鐘。,Directions: Read the following text and choose the most suitable heading from A-F for each paragraph. There is on e extra heading which you do not need.,,,80.___________You’re pro

61、bably most familiar with college dictionaries, often called abridged dictionaries. Although abridged means “shortened”, these dictionaries contain more than 150.000 entries and provide detailed definitions that are s

62、ufficient for most college students and general users. College dictionaries also contain separate lists of abbreviations. Biographical and geographical names, foreign words and phrases. And tables of measures. Webst

63、er’s Ⅱ New Riverside University Dictionary and the American Heritage Dictionary of the English Language are college dictionaries.,,,81. _____________unabridged dictionaries contain as many as 500,000 entries and prov

64、ide detailed definitions and extensive word histories （etymologies）. These dictionaries, possibly in several volumes and mostly found in libraries, are excellent sources for scholarly inquiries. Unabridged dictionar

65、ies include the Oxford English Dictionary and the Random House Dictionary of the English Language.,,,82.___________A dictionary entry has many elements: multiple definitions, syllabication, preferred spelling and pr

66、onunciation （some word have more than one acceptable spelling and pronunciation）, and part-of-speech labels. Some entries also include plurals and capitalized forms. Synonyms, antonyms, and derivatives. Americanisms

67、and etymologies may be provide along with usage notes, cross-references, and idioms.共5段文章， 5個(gè)小題， 6個(gè)選項(xiàng),,文章的詞匯可能要增大 超綱的詞匯處理的三種方式 如果是關(guān)鍵詞就標(biāo)注漢語， 如果不是關(guān)鍵詞， 不影響閱讀， 則不標(biāo)注。 將生詞作為考點(diǎn)， 考查學(xué)生的猜測(cè)詞義的 在閱讀測(cè)試中， 每篇的生詞量要控制在3%之下， 故超

68、綱詞主要是合成詞與派生詞。 2. 詞匯量 3000。 《新課標(biāo)》中 的黑體字應(yīng)是重點(diǎn)。,3. 題材與體裁有關(guān)日常生活話題的簡(jiǎn)短文字材料，例如公告、說明、廣告以及書、報(bào)、雜志中關(guān)于一般性話題的簡(jiǎn)短文章 。 課標(biāo)中的話題項(xiàng)目： 24個(gè)個(gè)人情況； 家庭朋友與周圍的人； 周圍的環(huán)境；日?；顒?dòng)；學(xué)校生活；興趣與愛好； 個(gè)人情感；人際關(guān)系；計(jì)劃與愿望； 節(jié)假日活動(dòng)；購物； 飲食；健康； 天氣； 文娛與體育； 旅游與交通