2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來!高考網(wǎng)學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來!高考網(wǎng)2008年高一語文期末試題年高一語文期末試題一、選擇題(每小題3分,共18分)1、下列加點(diǎn)的字,注音全正確的一項(xiàng)是:()A、嫉忌(j)氣氛(fēn)衣錦還鄉(xiāng)(yī)B、淺薄(bo)吝嗇(ln)錙銖必較(jio)C、笨坯(pī)勻稱(chn)咬文嚼字(ju)D、尺牘(d)譬如(p)不恥相師(xiāng)2、下列沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是:()A、傳誦衷愛樹陰老羞成

2、怒B、精采留傳洗煉迥然不同C、飄零辯論桅桿精美絕倫D、干躁察覺纏綿勾心斗角3、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()(1)、我希望讀者能夠原諒我作這些瑣屑的陳述,我之所以說明這些,是為了要表明我并沒有地下結(jié)論。(2)、那些歌也許是有關(guān)航行,或有關(guān)浮游節(jié)肢動(dòng)物的來源,或有關(guān)領(lǐng)地界限的簡(jiǎn)單而實(shí)打?qū)嵉臄⑹龊?。(3)、一次,有人看到鯨魚在歌唱的間歇,完全躍出水面,然后以背擊水,全身沉浸于闊鰭擊出的波濤之中。A、輕率申明不只B、草率聲

3、明不只C、輕率聲明不止D、草率申明不止4、下列句子中,加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是:()A、今年這一地區(qū)遭受了旱災(zāi),部分農(nóng)牧民生產(chǎn)、生活困難,當(dāng)?shù)卣仨氈匾暅p負(fù)工作,讓他們得到休養(yǎng)生息。B、辯論會(huì)上,辯手們縱橫捭闔,廣開言路,既表現(xiàn)出嚴(yán)密深刻地思維,又顯示了豐厚地文化底蘊(yùn)。C、老張這人雖然收入很高,但平時(shí)生活儉樸,錙銖必較。D、對(duì)新教材的修訂,大家已經(jīng)提出了很多好的建議,最后我想再補(bǔ)充幾點(diǎn),就權(quán)當(dāng)拋磚引玉吧。5、下面作家作品人物對(duì)應(yīng)有誤的

4、一項(xiàng)是:()A、魯迅——《祝?!贰榱稚?、契訶夫——《裝在套子里的人》——?jiǎng)e里科夫C、沈從文——〈邊城〉——翠翠D、趙樹理——〈荷花淀〉——水生嫂6、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是:()A、如果不管采取的做法是否正確與錯(cuò)誤,只一味以個(gè)人的好惡來決定事情,這不是有主見,而是主觀臆斷。B、“久在樊籠里,復(fù)得返自然?!碧諟Y明田園牧歌似的感受和理想,在今天讀這篇速寫時(shí)仍禁不住心潮涌動(dòng)。C、須知每一個(gè)物種要經(jīng)過多少萬年的演變、適應(yīng)、競(jìng)爭(zhēng)、完善,才能

5、達(dá)到目前這種鬼斧神工、天衣無縫的狀態(tài)。學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來!高考網(wǎng)學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來!高考網(wǎng)9、下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是:()A、語文教學(xué)應(yīng)該目標(biāo)單一,輕裝上陣。B、文學(xué)的魅力就在于它能發(fā)展人們的想象力和創(chuàng)造性思維。C、在文學(xué)教育中培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維,語文教學(xué)就可以同現(xiàn)代化接軌了。D、語文教學(xué)的現(xiàn)代化更需要有創(chuàng)造性思維的能力。10、根據(jù)原文所提供的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是:()A、偉人喜歡文學(xué)都

6、是因?yàn)樗麄兊乃枷刖辰绐q如天馬行空,極富創(chuàng)造性。B、科學(xué)家的想象力和創(chuàng)造性思維全賴于文學(xué)的誘發(fā)。C、過去我們?cè)谡Z文教學(xué)中忽視文學(xué)教育的原因就是人們過分夸大了文學(xué)作品在培養(yǎng)邏輯思維能力方面的作用。D、文學(xué)教育可以通過培養(yǎng)形象思維,從而發(fā)展創(chuàng)造性思維。三、閱讀下面一段文言文,完成11——15題(每小題3分,工15分)魏征,字玄成,魏州曲城人。少孤,落魄,棄貲產(chǎn)不營(yíng),有大志,通貫書術(shù)。隋亂,詭為道士。武陽郡丞元寶藏舉兵應(yīng)李密,以征典書檄。密得寶

7、藏書,輒稱善,既聞?wù)魉鶠?,促召之。征進(jìn)十策說密,不能用。王世充攻洛口,征見長(zhǎng)史鄭鋌:“魏公①雖驟勝,而驍將銳士死傷略盡;又府無見財(cái),戰(zhàn)勝不賞。此二者不可以戰(zhàn)。若浚池峭壘,曠日持久,賊糧盡且去,我追擊之,取勝之道也?!变b曰:“老儒常語耳!”征不謝去。后從密來京師,久之未知名。自請(qǐng)安輯山東,乃擢秘書丞,馳驛至黎陽。時(shí)李績(jī)尚為密守,征與書曰:“始魏公起叛徒,振臂大呼,眾數(shù)十萬,威之所被半天下,然而一敗不振,卒歸唐者,固知天命有所歸也。今君處必

8、爭(zhēng)之地,不早自圖,則大事去矣!”績(jī)得書,遂定計(jì)歸;而大發(fā)粟饋淮安王之軍。會(huì)竇建德陷黎陽,獲征,偽拜起居舍人。建德敗,與裴矩走入關(guān),隱太子②引為洗馬。征見秦王③功高,陰勸太子早為計(jì)。太子敗,王責(zé)謂曰:“爾鬩吾兄弟,奈何?”答曰:“太子早從征言,不死今日之禍。”王器其直,無恨意。注①魏公:李密。②隱太子:指李建成。③秦王:指李世民。(《新唐書魏征列傳》)11、對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是:()A、征進(jìn)十策說密策:策略B、征不謝去謝

9、:感謝C、我追擊之,取勝之道也道:方法D、不早自圖圖:謀劃12、下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是:()A、賊糧盡且去若屬皆且為所虜B、不死今日之禍而大發(fā)粟饋淮安王之軍C、而驍將銳士死傷略盡賊糧盡且去D、不早自圖,則大事去矣于其身也,則恥師焉13、根據(jù)文意,對(duì)下列各句補(bǔ)出的人物,判斷正確的一項(xiàng)是:()A、(李密)自請(qǐng)安輯山東,乃擢(魏征)秘書丞,馳驛至黎陽B、密得寶藏書,輒稱善,既聞?wù)魉鶠椋ㄔ獙毑兀┐僬僦瓹、建德敗,(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論