蘭州大學(xué)萃英人才建設(shè)計(jì)劃修訂

1、1蘭州大學(xué)“萃英人才建設(shè)計(jì)劃”（修訂）校人字〔2011〕11號(hào)為進(jìn)一步健全政策措施，完善體制機(jī)制，適應(yīng)新形勢(shì)下人才隊(duì)伍發(fā)展的新要求，學(xué)校對(duì)“萃英人才建設(shè)計(jì)劃”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行修訂，現(xiàn)予公布。一、建設(shè)目標(biāo)著眼于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，根據(jù)學(xué)科建設(shè)的需要，以師資隊(duì)伍為重點(diǎn)，抓住有利機(jī)遇，盡快在我校匯聚一批具有國(guó)際領(lǐng)先水平的學(xué)科帶頭人，形成一批優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；加強(qiáng)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科交叉與融合，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；不斷完善適合人才成長(zhǎng)與發(fā)展的機(jī)制，形

2、成培養(yǎng)造就大師級(jí)學(xué)者的氛圍，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康、快速發(fā)展。二、建設(shè)原則樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念，以人為本，大力實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略。堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)并重，數(shù)量與質(zhì)量并重，充分利用國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩種人才資源，以高層次人才隊(duì)伍和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為核心，進(jìn)一步構(gòu)建定位明確、層次清晰、銜接緊密、促進(jìn)優(yōu)秀人才可持續(xù)發(fā)展的培養(yǎng)和支持體系。三、計(jì)劃體系35.蘭州大學(xué)教師學(xué)術(shù)進(jìn)修促進(jìn)與管理辦法（修訂）6.蘭州大學(xué)青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目

3、實(shí)施辦法7.蘭州大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接聯(lián)系專家制度8.蘭州大學(xué)人才建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則（修訂）9.蘭州大學(xué)實(shí)施“中外聯(lián)合培養(yǎng)師資博士生項(xiàng)目”暫行辦法附件1：蘭州大學(xué)引進(jìn)人才工作辦法（2011年1月修訂）根據(jù)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)精神，為規(guī)范工作程序、加強(qiáng)人才引進(jìn)工作，特制定本辦法。一、引進(jìn)人才類(lèi)型（一）高層次領(lǐng)軍人物國(guó)內(nèi)應(yīng)為院士以及相當(dāng)層次人員；國(guó)外人員應(yīng)在國(guó)外著名高校、科研院所、國(guó)際知名企業(yè)擔(dān)任正教授或相當(dāng)職務(wù)，具有博士學(xué)位，年